第1课时长度的测量上课用详解.ppt

第1课时长度的测量上课用详解

正确使用刻度尺 3、刻度尺的使用方法: (1)将刻度尺有刻度的一面贴在所测长度上,与被测长度重合或平行,不能将刻度尺斜放。 (2)零刻度线磨损时,要将其它刻度作为起始刻度测起,测量结果等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值,这种方法称为“零点修正法”。 正确使用刻度尺 3、刻度尺的使用方法: (3)正确读数:一是读数时视线要与尺面垂直;二是读数要估读到分度值的下一位;a、在测量数据中,最后一位是估读值,是有意义的;b、在实际测量中,要估读到分度值下一位,尤其注意“0”不能随意增减。 (4)记录测量结果,要有准确值、估读值和单位。 例题:如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( ) A 1cm ,5.50cm; B 1cm ,8.30cm; C 1mm ,8.30cm; D 1mm ,2.80cm; 答案:D 巩固旧知 ,一试身手 思考与练习1:设计回答以下问题 ①某同学发现一个刻度尺的“0”刻度线已经磨损不清,于是他进行 如图1所示的操作,这样能读出物块的长度吗? 答案:读出物块内端对应的刻度相减可得物块长2.50cm。(或25.0mm) ②电线(或铜丝)比较细,用毫米刻度尺直接测它的直径不易测准,可以借助一支铅笔杆进行操作,你想想该怎么办?你测得的直径是多少? 答案:将电线(

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