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(七年级思想品德易漏、易错、疑难题
七年级思想品德疑难、易错、易漏题
6――10课
一.最佳选择题:
1.荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我们()
A.遇事有主见 B有了坚强的意志就一定能成功
.C.成功与意志是否坚强有很大的关系 D.善于约束自己
2、胡锦涛主席到乌鲁木齐市第65中学视察,在“疆内初中班”的黑板上为同学们题词“培育之恩,终身不忘”。我们应该牢记主席的谆谆教导,在今天努力做到( )
①知师、信师、爱师、敬师 ②与老师共同建立民主平等的新型师生关系 ③主动与老师沟通交住,增进师生感情 ④以感恩之心绝对听从老师的一切教诲
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
3.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功”这句话说明了()
A.挫折的消极作用是主要的 B. 在成功的道路上要积极对待挫折
C.要成功,就要拒绝失败 D.挫折的积极作用是主要的
4、教师的责任是重大的,教师的工作是崇高的。这是因为()
①教师是人类社会文化科学知识的主要传播者 ②教师是学生形成良好品德的培育者和学习科学文化知识的指导者 ③教师为培养祖国的人才而勤勤恳恳、呕心沥血 ④ 教师知识渊博、品德高尚
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、 ②③④
“金无足赤,人无完人。” 在现实生活中,每个人既有自己的优点,也有自己的缺点。因此,我们要树立真正的自信()
①应既发扬优点,也发扬缺点 ②必须正视不足,并努力改正 ③应正视不足,变弱为强 ④应学会发扬优点,掩饰不足
A、①④ B、①② C、②③ D、③④
“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我国宋代著名诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是()
A要认真学习,明白自立自强的道理 B、要善于思考,了解自己的长处和短处C、要接受帮助指导,学习他人自立自强的经验 D、要多实践,多锻炼,在实践中培养自立能力和自强精神
和人说话就脸红的海音同学,在欢庆教师节的晚会上,深情地献上一首《当我走过老师窗前》,同学们为她的演唱热烈地鼓掌,她的心里高兴极了,充满了自信和自豪。可见一个人的自信来自()
①对自我的肯定 ②自己成功的体验 ③别人的评价 ④不怕困难
①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
8.在生活中,有一类人遇事往往人云亦云,左右摇摆,我们称之不“墙头草,随风倒”。你认为这类人的心理品质是()
A.乏谋少断,疑虑不定 B.缺乏主见,意志薄弱
C.主观武断,固执己见 D.多谋少断,犹豫不决
俄国年轻的革命家奥斯特洛夫斯基在战争中由于受伤双目失明,全身瘫痪。但他忍受着病痛的折磨,完成了《钢铁是怎样炼成的》这部闻名世界的长篇小说。面对人们的赞誉。他说:“我的整个生活就是斗争,喊‘顽强精神万岁’吧。”他的顽强精神体现在()
①执著追求人生理想的坚定信念 ②遇到困难永不低头的坚强意志 ③战胜挫折,自强不息的拼搏精神 ④主动到艰苦环境中锻炼自己的牺牲精神
①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
法国作家巴尔扎克说:“挫折对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是()
①挫折一定孕育着成功 ②挫折是一把“双刃剑” ③挫折越多越好 ④挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍,也可能成为人生经历中的宝贵财富()
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
11.当我们护送盲人过马路时,常常得到周围人赞许的目光,这时自己会觉得心情愉快。这是一种__________心理表现
A.自尊心受到肯定,得到满足 B.盲目从众 C. 很强的自信心 D.虚荣心
12.进入初中后不久,原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言,不愿与父母和同学说话,总是把自己关在小屋里。这一状况是()
A.闭锁心理的表现 B. 自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D.谦虚谨慎的表现
二、简答题:
1.我国著名化学家付鹰初到美国时,被美国人瞧不起,说中国人是“低能儿”。付鹰并没有因此而沮丧,更没有因此而自卑。他暗下决心,要做出个样子,让别人不敢小看中国人。经过刻苦努力他的成绩名列前茅,创造了一项又一项成功的记录,还对一条著名的规则进行可研究和修正。当这一结论公之于世的时候,整个美国化学界都震惊了
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