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2.2摩擦力解读
【例2】 (2016·广东揭阳一中期中)如图7,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体质量m=20 kg,B物体质量M=30 kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为k=250 N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5。现有一水平推力F作用于物体B上,使B缓慢地向墙壁移动,求当B移动x=0.2 m时,水平推力F的大小(g取10 m/s2)。 图7 易错提醒 计算摩擦力时的三点注意 (1)首先分清摩擦力的性质,因为只有滑动摩擦力才有公式,静摩擦力通常只能用平衡条件或牛顿定律来求解。 (2)公式f=μFN中FN为两接触面间的正压力,与物体的重力没有必然联系,不一定等于物体的重力。 (3)滑动摩擦力的大小与物体速度的大小无关,与接触面积的大小也无关。 【变式训练】 2.(2016·广东惠州调研)如图8所示,水平地面上的L形木板的质量为M,上面小木块的质量为m,中间有一个处于伸长状态的弹簧,弹簧的劲度系数为k,伸长量为x,整个装置一起向右做匀速直线运动,木板与地面之间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是( ) 图8 A.木板对木块的摩擦力大小为kx,方向向右 B.木板对木块无摩擦力作用 C.地面对木板的摩擦力大小为μ(M+m)g,方向向左 D.地面对木板无摩擦力作用 解析 对木块受力分析,根据平衡条件知,木板对木块的摩擦力大小为kx,方向向左,故A、B错误;对整体受力分析,地面对木板的摩擦力大小为μ(M+m)g,方向向左,故C正确,D错误。 答案 C 考点三 摩擦力的“突变”问题 1.静—静“突变” 物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变。(见变式训练3) 2.静—动“突变”或动—静“突变” 物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力。(见例3) 3.动—动“突变” 某物体相对于另一物体滑动的过程中,若突然相对运动方向变了,则滑动摩擦力方向发生“突变”。(见随堂演练4) 【例3】 (多选)如图9所示,用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到t1时刻F减小为零。物体所受的摩擦力f随时间t变化的图象可能是( ) 图9 【变式训练】 3.(2016·广东汕头澄海中学期中)一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图10所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为( ) 图10 A.10 N,方向向左 B.6 N,方向向右 C.2 N,方向向右 D.0 1.关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A.静摩擦力的方向一定与物体的相对运动趋势的方向相反 B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动,其方向一定与物体的运动方向相反 C.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D.作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力 2.(多选)人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是( ) A.人受到的摩擦力的方向是沿杆向下的 B.人受到的摩擦力的方向是沿杆向上的 C.人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大 D.人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力增大 解析 人的手与旗杆是相对静止的,人受到的是静摩擦力,方向沿杆向上,由二力平衡可知,摩擦力大小始终等于人的重力大小,故选项B、D正确。 答案 BD 3.如图11甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,地面对斜劈的摩擦力为f1;如图乙所示,若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1,使其加速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f2;如图丙所示,若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2,使其减速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f3。下列关于f1、f2、f3的大小关系正确的是( ) 图11 A.f10 B.f2f3 C.f2f3 D.f2=f3 4.如图12所示,斜面固定在地面上,倾角为37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。质量为1 kg 的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长,该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8),则该滑块所受摩擦力f随时间变化的图象是下图中的(取初速度v0的方向为正方向,g=10 m/s2)( ) 图12 小结巧记 2个概念——静摩擦力、滑动摩擦力 2个条件——产生静摩擦力和滑动摩擦力的条件 1个公式——f=μFN 2个方向——静摩擦力和滑动摩擦力的方向 3种思想方法——假设法、状态法、研究对
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