山东省实验中学2013届高三数学第三次模拟考试试题文（含解析）新人教A版本.docVIP

山东省实验中学2013年高考数学三模试卷（文科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项． 1．（5分）（2011?湖南）设集合M={1，2}，N={a2}，则“a=1”是“N?M”的（　　） 　 A． 充分不必要条件 B． 必要不充分条件 　 C． 充分必要条件 D． 既不充分又不必要条件 考点： 集合关系中的参数取值问题．. 专题： 压轴题． 分析： 先由a=1判断是否能推出“N?M”；再由“N?M”判断是否能推出“a=1”，利用充要条件的定义得到结论． 解答： 解：当a=1时，M={1，2}，N={1}有N?M 当N?M时，a2=1或a2=2有 所以“a=1”是“N?M”的充分不必要条件 故选A 点评： 本题考查利用充要条件的定义判断一个命题是另一个命题的条件问题． 　 2．（5分）下列函数中，在其定义域内，既是奇函数又是减函数的是（　　） 　 A． f（x）= B． f（x）= C． f（x）=2﹣x﹣2x D． f（x）=﹣tanx 考点： 奇偶性与单调性的综合．. 专题： 函数的性质及应用． 分析： 根据函数的解析式及基本初等函数的性质，逐一分析出四个函数的单调性和奇偶性，即可得到答案． 解答： 解：A中，f（x）=是奇函数，但在定义域内不单调； B中，f（x）=是减函数，但不具备奇偶性； C中，f（x）2﹣x﹣2x既是奇函数又是偶函数； D中，f（x）=﹣tanx是奇函数，但在定义域内不单调； 故选C． 点评： 本题是函数奇偶性和单调性的综合应用，熟练掌握基本初等函数的性质，及函数奇偶性和单调性的定义是解答的关键 　 3．（5分）椭圆的焦距为（　　） 　 A． 10 B． 5 C． D． 考点： 椭圆的简单性质．. 专题： 计算题；圆锥曲线的定义、性质与方程． 分析： 根据椭圆标准方程得a2=16，b2=9．再根据椭圆基本量的关系得c==，由此即可得到该椭圆的焦距． 解答： 解：∵椭圆方程为 ∴a2=16，b2=9，得c== 由此，可得椭圆的焦距等于2c=2 故选：D 点评： 本题给出椭圆的方程，求椭圆的焦距，着重考查了椭圆的标准方程和椭圆基本量的关系等知识，属于基础题． 　 4．（5分）函数f（x）=（x+1）lnx的零点有（　　） 　 A． 0个 B． 1个 C． 2个 D． 3个 考点： 函数的零点．. 专题： 函数的性质及应用． 分析： 函数f（x）=（x+1）lnx的零点即方程f（x）=0的解，可转化为方程解的个数问题． 解答： 解：f（x）=（x+1）lnx的定义域为（0，+∞）． 令（x+1）lnx=0，则x=1，所以函数f（x）=（x+1）lnx的零点只有一个． 故选B． 点评： 本题考查函数的零点问题，属基础题，往往与方程的解互相转化． 　 5．（5分）已知两条直线y=ax﹣2和3x﹣（a+2）y+1=0互相平行，则a等于（　　） 　 A． 1或﹣3 B． ﹣1或3 C． 1或3 D． ﹣1或﹣3 考点： 两条直线平行的判定．. 专题： 计算题． 分析： 应用平行关系的判定方法，直接求解即可． 解答： 解：两条直线y=ax﹣2和3x﹣（a+2）y+1=0互相平行， 所以 解得 a=﹣3，或a=1 故选A． 点评： 本题考查两条直线平行的判定，是基础题． 　 6．（5分）已知各项为正的等比数列{an}中，a4与a14的等比中项为，则2a7+a11的最小值为（　　） 　 A． 16 B． 8 C． D． 4 考点： 等比数列的通项公式．. 专题： 计算题；等差数列与等比数列． 分析： 由各项为正的等比数列{an}中，a4与a14的等比中项为，知a4?a14=（2）2=8，故a7?a11=8，利用均值不等式能够求出2a7+a11的最小值． 解答： 解：∵各项为正的等比数列{an}中，a4与a14的等比中项为， ∴a4?a14=（2）2=8， ∴a7?a11=8， ∵a7＞0，a11＞0， ∴2a7+a11≥2=2=8． 故选B． 点评： 本题考查等比数列的通项公式的应用，是中档题．解题时要认真审题，仔细解答． 　 7．（5分）（2012?广东）在平面直角坐标系xOy中，直线3x+4y﹣5=0与圆x2+y2=4相交于A、B两点，则弦AB的长等于（　　） 　 A． 3 B． 2 C． D． 1 考点： 直线与圆相交的性质．. 分析： 由直线与圆相交的性质可知，，要求AB，只要求解圆心到直线3x+4y﹣5=0的距离 解答： 解：由题意可得，圆心（0，0）到直线3x+4y﹣5=0的距离， 则由圆的性质可得，， 即． 故选B 点评： 本题主要考查了