分散系及其分类(最新)详细版[精选].docVIP

石家庄市第一中学教案 教师 师彦星 学科 高一化学 2014年09月25日 班级：高一年级 教材章节 第二章 课题 分散系及其分类 课型 新授 教 学 目 标 知 识 与 能 力 知识内容 了解分散系的概念，知道胶体是一种常见的分散系；了解胶体、溶液、浊液之间的区别。 了解胶体的重要性质。运用比较、分类、归纳等自主学习分散系的概念。 以探究实验的形式让学生主动学习胶体的性质，并分析实验结论，避免枯燥讲解。 分散质 2 组成 分散剂 请同学们分析所列分散系的组成。 以上分散系都是液态的分散系，但是物质有固、液、气三种状态，其它状态的物质同样可以组成分散系。 那么，按照分散质和分散剂的状态，相互之间可以组成多少种不同类别的分散系呢？ 请同学们来分析下列常见的分散系。 空气是一种非常复杂的分散系，因为空气中既有多种气体，也有少量液体，还有极少量的尘埃，所以，它是一种复杂的分散系。 投影：有色玻璃。 有色玻璃是现代装饰和科学研究中经常用到的，是某些固体金属氧化物颗粒均匀地分散在玻璃中得到的分散系。 图片：蓝色钴玻璃，茶色玻璃，绿色玻璃等。 请你将所列液体分散系进行分类。 学生将实物分类。 提问：你是根据什么来进行分类的呢？ 请同学们现在阅读教材25页相关内容，再来验证刚才的分类是否正确。 板书：按照分散质粒子的大小 溶液（1nm） 胶体（ 1nm-100nm） 浊液（100nm） 刚才同学主要是按照分散系的外观来分类，浊液由于分散质粒子较大，所以在重力的作用下沉降下来。但是，有些液态分散系外观均一透明，很难用肉眼来区分是溶液还是胶体，例如我现在展示的样品。 展示氢氧化铁胶体样品。 那么，用什么方法来区分胶体和溶液呢？ 请学生用激光笔分别照射样品，观察，并记录现象。 通过上面的实验可以得出：当一束光照射胶体时，在垂直于光束的方向上可以看到一条光亮的“通路”，这种现象叫做“丁达尔效应”。 为什么胶体会产生丁达尔效应而溶液不会呢？因为分散质粒子的大小对光的传播起到了作用。胶体粒子的大小在1nm-100nm之间，对光的散射明显，所以可以在垂直于光的各个方向都看到“光路”。这种现象由英国物理学家丁达尔发现而得名。而溶液对光的散射很弱，所以看不到光路。 因此，丁达尔效应是胶体特有的性质。 上面的实验都是液态的胶体，其它状态的胶体能够产生丁达尔效应吗？ 演示1：用激光笔照射加湿器产生的雾； 演示2：用激光笔照射浓氨水与浓盐酸产生的烟。 通过上面两个实验可以进一步证明：丁达尔效应是胶体特有的性质，与胶体的状态无关。 请同学们想象一下，如果没有丁达尔效应地球上将是什么情形？ 展示图片。 上面我们非常直观地了解了胶体与溶液的区别，那么，胶体和浊液之间是否也能直观地来研究呢？ 下面我们先来制备氢氧化铁胶体。 演示实验。 制得的分散系是不是胶体呢？如何验证？ 向氢氧化铁交替中加入适量Na2SO4溶液。 请同学观察分析。 我们得到的是氢氧化铁胶体和氢氧化铁沉淀的混合体系。 下面我们请同学将它们进行过滤，看一看会有什么样的结果呢？ 实验。 由此不难证明：浊液的分散质粒子较大，不能透过滤纸，而胶体的粒子较小，可以透过滤纸，所以，可以用这种方法粗略分离浊液和胶体。 那么，如何将胶体和溶液分开呢？请同学课下查阅有关资料加以研究。 胶体粒子的直径在1nm-100nm之间，而纳米材料粒子的尺度正好与此大致相当，所以纳米材料就产生了许多与众不同的性质，越来也被世人瞩目。 纳米技术应用前景十分广阔，经济效益十分巨大，美国权威机构预测，2010年纳米技术市场估计达到14400亿美元，纳米技术未来的应用将远远超过计算机工业。纳米技术目前已成功用于许多领域，包括医学、药学、化学及生物检测、制造业、光学以及国防等等。 　　Ａ．溶液　　　Ｂ．悬浊液　　　Ｃ．乳浊液　　　　　Ｄ．胶体 2．下列物质能发生丁达尔效应的是 （　　 ） 　　A．蔗糖水　　B．肥皂水　　 C．碘酒　　　 　　D．碘化银胶体 3． 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 （　　）　　　　　　　　　　　　　 　　A．是否为大量分子或离子的集合体　　B．分散质微粒直径的大小 　　C．能否透过滤纸 　　D．是否均一、稳定、透明 4. “纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（ ） ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀 A．①④⑥　　　　　　　 Ｂ. ②③④ Ｃ．②③⑤　　　　　　　 Ｄ. ①③④⑥ 课 堂