山东省济宁市汶上一中新学年高一历史10月月考试题新人教版本.docVIP

汶上一中2012-2013学年上学期高一10月质量检测 历史 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求而是托祖先转达。据此我们可以断定商代A．祖先的地位高于神 B．崇拜祖先的宗法观念已经形成 C．王权具有神秘色彩 D．国家大事完全通过占卜来决定 “中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着非常关心亲族关系对于辈分、男女性别和身分的区别很是敏感从古代起女儿都是嫁到别家去儿子则将媳妇娶进自己家里。”对上述材料理解最准确的是A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点 B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制有利于权力的分配 C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定 D.体现了大宗和小宗的关系小宗必须服从大宗 《荀子·儒效篇》记载“周公兼制天下立七十一国姬姓独居五十三人。”这反映在周朝政治中A．周天子对地方进行垂直统治 B．主要按血缘关系分配政治权力 C．周公开创了分封制 D．先后分封了七十一个诸侯王 《汉书·地理志》载“秦遂并兼四海以为周制微弱终为诸侯所丧故不立尺土之封分天下为郡县。”材料中的“周制”是指 A．郡县制 B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制 城隍庙的庙门上镌刻着一副楹联这副楹联实质上说明了A．忠恕孝悌是巩固家庭和睦的前提 B．宗法观念是维护家庭和睦的基础 C．血缘关系是维系家庭和睦的纽带 D．维护家庭和睦是重大的社会责任 6.春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A.周王失去了军事力量 　 B周王失去了对诸侯的实际控制权C周王将权力下放到诸侯国 D诸侯国帮助周天子巩固地位 7.秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权是指A.皇帝的子孙不再分封为王B.全国有统一的货币、度量衡 C中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理D.以皇权至高无上为最基本的原则 8.郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免。这有利于：①加强中央对地方的管理②政治安定和经济发展③防止地方割据分裂④维护国家的统一 A①②③④ B.①②④ C.①③ D.②③④ 9．下图反映我国当时实行的地方行政管理制度是 A.分封制B.郡县制C.行省制 D.郡国并行制 10.西汉时期，为解除诸侯国对中央的威胁，有人建议“众建诸侯而少其力”。这项建议演变成的措施是 A.大封皇室成员为王 B. 实行“推恩令” C.平定“七国之乱” D.废除诸侯国，改设郡县 11．“至魏晋以来，中书、尚书之官（汉时设立，级别较低）始真为宰相，而三公遂为具员。”这种变化是为了 A提高行政效率 B.加强君主专制统治 C提高“三公”的权力 D.防止腐败 12.在九品中正制实行的初期，品评人物品级主要依据的是“行状”，即个人品行才能的总评。“行状”由中正（品评人才的官员）确定，当时的表述一般都很简括，如“天材英博、亮拔不群”、“德优能少”等。这种选拔人才的方法 A只重出身，不重才能 B是一种客观公正选拔人才的方法 C容易被人为随意操控 D加强了君主专制 13唐太宗在谈到中央某机构的职权时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论……。”这表明这这个机构 A有权否决皇帝的命令　 B具有最高决策权C.可以否决皇帝命令的草案　 　 D代行皇帝的职权 14在中国古代史上，有一种官职，“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”这一官职是 A郡太守 B.州刺史 C.州知州 D.节度使 15.元朝时期正式设立省级行政区。当时管辖大部分南海岛屿的是 A.江西行省 B.江南行省 C.江浙行省 D.湖广行省 ） A．B．C．D．A．罢设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中 C．各机构相互制约强化君主专制 D．各部权力分明，提高效力 22. 黄宗羲说“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。据此，可以作出合理的史论推断的是 A．明以前政府权力完全被丞相掌控 B．明以前实行皇帝与丞相分权制度 C．中国古代有把宰相制度看成是“贤人政治”体现的传统政治观念 D．宰相制度的废除是明朝中后期政治黑暗的根源 23. 孟德斯ww w.ks 5u.c om鸠（1689—1755年）说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，