20100510高一物理(7.2功)解读.ppt

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20100510高一物理(7.2功)解读

问题:列车在机车牵引力的作用下什么形式的能在能增加? 功和能是两个密切联系的物理量. 2.做功的两个要素 一是作用在物体上的力; 二是物体在力的方向上发生位移. 3.功的大小 力与位移方向一致时: * 第七章 机械能及其守恒定律 第2节 功 问题:木头在起重机的拉力作用下什么形式的能增加? 问题:握力器在手的压力作用下什么形式的能增加? 小结: 以上过程中,都有力对物体做了功。 1.功的概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,力就对物体做了功。 一、功 W=F l 力与位移方向不一致时? l W = F l cosα F1 F2 公式W=Flcosθ只对恒力适用. 功的单位:焦耳,用符号“J”表示。 功是标量,没有方向. 1J=1N×1m=1N·m 理解: 功一定要指明是哪个力对物体做的功. [例1] 分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同:F=10N,l=2m。角θ的大小如图所示。 v θ F θ=150° F v θ θ=30° F v θ θ=30° 物理意义 W COSα α α=π/2 α<π/2 π/2<α≤π COSα= 0 COSα>0 COSα<0 W = 0 W > 0 W<0 表示力F对物体不做功 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 思考:矢量的正、负表示的是方向。 功是标量,它的正、负表示什么意思呢? 正功的意义是:表明此力的效果是促进物体的运动,是动力。 负功的意义是:表明此力的效果是阻碍了物体运动,是阻力。 二、正功与负功 功是标量,功的正负只是表示做功的效果不同。 一个力对物体做负功,也可说成: 物体克服这个力做了功(取绝对值) 例. 比较-8J的功与5J的功谁大? 如:摩擦力对某物体做了-20J的功, 也可说物体克服摩擦力做了20J的功。 [例2]一物体质量150kg,受到与水平方向成37°角斜向上方的拉力F=500 N,在水平地面上移动的距离l=5 m,物体与地面间滑动摩擦力f=100 N,求:(1)重力G所做的功; (2)支持力FN所做的功; (3)拉力F所做的功; (4)滑动摩擦力f 所做的功; (5)外力对物体所做的总功; (6)合外力对物体所做的功. *

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