新课标人教版本31选修三2.1(电源和电流）WORD教案1.docVIP

§2.1 电源和电流 班级___________ 姓名___________________ 【学习目标】 1、了解电流的形成过程，明确电源在电路中的作用，认识导线中恒定电场的建立和恒定电流的形成过程。 2、掌握电流的定义式、单位、方向及微观表达式。 【重难点】 1、重点：理解电流的产生条件、定义式、单位、方向及微观表达式。 2、难点：恒定电流的形成，电流的定义式的应用、电流微观表达式的推导。 【历史引入】 从16世纪吉尔伯特开创了电学和磁学的近代研究以来，人们基本研究的是静电现象。18世纪中期，富兰克林等人研究闪电，大自然的电流可以产生光、热，但不是稳定、持续、可控的。18世纪末期，伏打发明了能提供稳定直流电的伏打电堆，它的出现使人们对电流能够有深入地认识。他的贡献开拓了电学研究和电力应用的新领域，由此开启了电气时代，拉开了第二次工业革命的序幕。 【新课学习】 任务一 小组讨论：了解电流的形成原因，认识电源及其作用 情景 类 比 问题1 A、B水池内的水位高度不同，若用水管R相连，R中的水会如何流动?为什么？ 分别带正负电荷的A、B两个导体，若用导线R连接，导线R中的自由电子会如何流动？为什么？ 问题2 水管中水流会不会一直源源不断地持续下去？为什么？ 导线中电流会不会一直源源不断地持续下去？为什么？ 问题3 如何使水管R中能产生持续不断的水流？ 如何使导线R中能产生持续不断的电流？ 问题4 如何使水管R中能产生稳定而持续的水流？ 如何使导线R中能产生稳定而持续的电流？ 一、电源 1、电源：能把自由电子从________极搬到_________极的装置。 2、其作用是：保持导体两端的_____________，使电路中保持持续的__________。 任务二 点拨：电路中恒定电流的形成 1、导线内的电场是由_________、_________等电路元件所积累的电荷共同形成的。 2、导线与电源连接后，使导线两端产生恒定的__________，导线内很快建立起沿导线方向的电场，电路各处自由电荷在电场作用下开始做定向运动。 3、在电源的作用下，电路中的电荷流动是________的，有电荷流走的地方，又有新的电荷过来补充，因此电路中电荷的动态分布也是稳定的，由这些电荷所形成的电场是___________电场。 4、在恒定电场的作用下，导体中的自由电荷开始定向加速，而运动过程中又与导体内不动的粒子发生碰撞而减速，粒子分布均匀，因而自由电荷定向运动的平均速率不变，从而产生_______、_________都不随时间变化的电流，称为恒定电流。 任务三 自主学习：掌握电流的定义式、方向及简单计算 1、电流（I）：描述电路中电流强弱的物理量。若用I表示电流，q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量，则它们间的关系式为:_______。 2、单位：国际单位制中，电流的单位是_________，简称______，符号是_______。 常用单位：毫安（mA）、微安（μA），1 A =103mA = 106μA 3、电流的方向：规定正电荷的定向移动方向为电路中的电流方向，但电流是标量。 在金属导体中，只有自由电子能定向移动，其效果相当于电子不动，而有等量的正电荷沿相反的方向定向移动，即电流方向与自由电子定向移动方向相反。 【自我检测】 （A类）例1、在金属导体中，若10s内通过横截面的电量为16C，则导体中的电流为_______A。 （A类）例2、在上题中，1s内通过导体横截面的自由电子数是多少个？ （A类）例3、某电解槽中，若10s内沿相反方向通过横截面的正负离子的电量均为10C，则电解液中的电流为_______A． 方法小结：给电解液通电时，正负离子沿相反方向定向移动形成电流时，通过导体横截面的电量q应如何计算？ 任务四 点拨：推导导体中电流的微观表达式 1、取一段粗细均匀的导体，两端加一定的电压，设导体中的自由电子沿导体定向移动的速率为v，设想导体的横截面积为S，导体中每单位体积中的自由电荷数为n，每个自由电荷带的电量为q，则 （1）在时间t内，是哪一段导体范围内的自由电子都能通过右端的横截面？ （2）如何用已知量表示出这一段导体内的自由电子数目？ （3）t时间内通过横截面S的电荷量Q是多少？ （4）电流I如何表示？ 2、【实例分析】自主学习：课本42页例题1，注意回答以下两个问题： （1）在时间t内，是哪一段导体范围内的自由电子都能通过右端的横截面？ （2）如何用已知量表示出这一段导体内的自由电子数目？ 任务五 课后练习 （A类）1、下列叙述正确的是（ ） A．导体中电荷运动就形成电流 B．电流