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识记现代汉语普通话字音 段一飞鸿 宝应县范水高级中学备课纸 学科?语文???执教者 ?执教班级 ??授课日期 年???月??日 识记现代汉语普通话字音 教学内容：识记现代汉语普通话字音 二、教学目标和要求： 了解本考点的《考纲》》要求及高考题型特点 帮助学生掌握识记现代汉语普通话字音的及做相关习题的方法 帮助学生了解该考点的高考趋势 三、教学学重难点： 重点：识记方法 难点：多音字 四、主要教法： 紧扣《考纲》，结合高考题的特点，对学生进行识记及解题方法指导 五、教具及现代化教学技术设计： 投影仪、片 六：教学过程及练习、作业、板书设计： 一、《考试说明》对本考点的要求 要求：识记现代汉语普通话字音 解说：现代汉语——古代的生僻字、异体字不考 ?普通话——方言不考，如：Fanshui??kunzi 历年高考语音题回顾 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、宦官???豢养???盥洗???患得患失??风去变幻 B、莅临???乖戾???官吏???呕心沥血??不寒而栗 C、翌日???对羿???肄业???苦心孤诣??雄关险隘 D、羡慕???汗腺???霰弹???谄媚阿谀??借花献佛 ???分析：A项中“盥洗”的“盥”应读“guan”，?C项中“隘”应读“ai”，D项中“霰”应读“xian”、“谄”应?读“chan”，故正确答案选B 2、其它年份高考字音题及分析 方法指导 口诀： 语音想情境??再试把词组??多音义归类??记少不记多 说明： 语音想情境：语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应想想这个字在生活中的发音情况。一些字词你看着它本身不会读或读不准，但想一想它在生活中的运用的情景，也许你就会读了。 如：琐屑——“再也不用为头皮屑发愁了” 再试把词组：即重新组个词。一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。 如：始作俑者——兵马俑?核心——原子核 ???冯铿——铿锵???园圃——苗圃 焚椒兰——辣 一饭三哺——哺乳 多音义归类：多间字字音的识记应把字音与字义对应起来，进行归类记忆。 如：创：有“受伤”意义时读第一声，如：创伤、创痕、创痍、重创；有“创造意义时读第四声，如：创造、开创、创建 粘：用作动词读“zhan”，用作形容词读“nian” 记少不记多：多音字识记应先记用得少的那个音，剩下的归一类，就易记了。 如：“遂”除在“半身不遂”中读阳平外，其余都读去声 “佣”除在“佣金”中读去声外，其余读阴平。 高考趋势 依据：近两年的高考题，特别是03年高考题 趋势：1、尽量考常用字，不在生僻字上为难考生。 2、字音有时不直接出现。 ??3、淡化声调。 4、方言造成的误读也有淡化迹象。 练习 附录： 特殊归类记忆法： 当两个读音 dāng：当初的他相当精明，当用的钱不用，遭到老丈人的当头棒喝；如今的他当仁不让，那个浩月当空的晚上，当着大家的面当场宣布，：如今我当县长了，当权后的我，改变当初的形象是当务之急。 Dàng:他当时当真安步当车赶回家，把一口锅当两口锅当了，事后又长歌当哭，我认为太不妥当。 着两个读音 zhao:由于对一本书着迷，我做事着三不着两，家里着了火，我很着急，着忙爬上楼顶，结果，上不着天下不着地。最后累得睡着了 zhuo:着意穿这一身着装，在西安不着痕迹地着陆，着手做张学良的思想工作，希望能“着手成春”，结果叫人寻找无着，真叫人感到不着边际。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。