第一章信息与信息处理_.-57中.ppt

第一节　信息与信息处理 学习目标 理解信息和信息技术的概念 了解信息技术在日常生活中的应用 信息 信息（Information)的英文原意为通知或消息 信息 信息的载体：信息必须寄载于某种物体之上，任何信息都不能脱离开具体的符号及其物质载体而单独存在。 练习 1、现代社会，人们把（ ）称为构成世界的三大要素 A 物质、能量、信息 B 阳光 空气水 C 电脑 电视 书 D 网络 报刊 、杂志 2、下列属于信息的 （ ） A 电脑 B vcd光盘 C 报纸 D cctv1播出的新闻 信息处理 信息技术概念 概念 IT (informationg Technology) 人类为了扩展自己的信息处理能力，不断发明创造，产生了很多获取、存储、加工、传递、发布信息的技术，这些技术统称为信息技术 信息技术的应用 信息处理工具 算盘 计算器 计算机 信息的表现形式 信息的编码技术 信息技术的发展趋势 网络技术 多煤体技术 未来信息技术发展 * * 当今时代是一个信息爆炸的时代。 人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今社会信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。 教学重点 辩解那些是信息 信息的特征 请大家看下面的图片，可以看到什么？ （秋天来了） （射箭标志） （一朵花） 可见，信息就是指的对人们有价值的数据、消息。 物质、能量、信息 知识窗 客观世界三大要素: 人类三大活动: 认识世界，了解世界，改造世界 ? ? 你知道了吗？ 信息一般是指消息、情报、资料 、数据、信号等所包含的内容。 鸟语花香，春天来了； 北雁南飞，秋天将至——这是大自然带给我们的信息。 上课铃声响，我们知道该进教室上课； 十字路口红灯亮，司机知道应停车等候通行 信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。 概念 例1：我们学校的桌子是钢木结构的。 客观事物 特征 信息：客观事物的特征及其发展变化的反映。 例2：桌子 客观事物(物质） 注意： 信息≠物质 例4：李明在教育网上浏览学习资料。 信息的载体：文字、符号、声音、图像、动画、影像等 例3：我们学校的广告栏上出现一醒目的喜报“我市中小学网页制作比赛中，我校荣获一等奖……” 传递信息的介质：无线电、同轴电缆、光纤等。 存储信息的载体：书、磁盘、光盘等。 a d 信息特征： 共享性 真伪性 相关性 时效性 商品性 传递性 滞后性 (七个） 大家考试的时候 所传的答案纸条 手机短信 恭喜你中奖了 某某购物券500万 一年级的会议通知 对 二年级学生 妈妈：“奥运会开幕式，请叫醒我，我休息一会” 问路10元 现代顺风耳——电话 你才知道周末不放假 信息处理就是对原始信息进行加工，使之成为适用的信息。 因此，信息处理包括信息输入，信息加工和信息输出。 采集 存储 传递 加工 输出 信息处理：(一系列过程） 试模拟计算机进行信息处理的过程. 信息技术在社会各方面，如金融、教育、商务、国防、工业、农业等都有应用。 烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——报纸、电报、电话、广播——微波、光缆、卫星、计算机网络 电子计算机的诞生，使信息技术出现了飞跃，推动了人类社会的进一步快速发展，开创了信息处理工具发展的新纪元 模拟信号：连续变化的电信号 抗干扰性差，容易失真 数字信号：离散的、不连续的电信号 模拟信号 t V(t) t V(t) 数字信号 高电平 低电平 上跳沿 下跳沿 在把模拟信号转化为数字信号的过程中，需要通过编码把电信号转化为二进制的数字信号。 （电路的开与关、电压的高与低） 来表示　0　和　1 在计算机内部处理的信息都是二进制形式 二进制是现代计算机的基础 信息是以数据为载体的， 而数据是用符号表示的 因为计算机只能识别二进制的的两个符号，所以，所有让计算机处理的数据，不论原来是何种形式，最后都要转换为二进制的情况 目前，计算机技术与通信技术、视听技术等信息技术相结合，向着多煤体网络的方向发展。 是把地理位置上分散在各处的计算机系统连接起来，使各个计算机系统能相互自由通信，共享信息资源