新版教科版五年级上册《河流对土地的作用减少对土壤的侵蚀》2课时教案教学设计.docVIP

第七课 河流对土地的作用 【教学目标】 科学概念： 河流也是流水侵蚀土地而形成的。 河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。 河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。 过程与方法： 做河流实验，探究河流对土地的作用。 推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。 观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。 尝试解释冲击平原的形成原因。 情感、态度、价值观： 认识到地表的地形地貌是不断变化着的。 培养对土壤的感情，认识保护耕地不被破坏的重要性。 风化、侵蚀、沉积等作用对人类有利有弊。 【教学重点】做河流实验，探究河流对土地的作用。 【教学难点】观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。 【教学准备】 分组器材：湿润、混有少量沙的土、长方形塑料水槽（可用一升牛奶盒剖开对接成河道装置）、报纸、塑料薄膜、小铲子、大饮料瓶、塑料杯（杯底侧边扎孔）、水、尺子、接水桶。 教师演示：河流形成、河流侵蚀两岸和河床、江河下游泥沙沉积成平原的图片或课件。 【教学过程】 一、引入 1、我们国家有哪些大的河流？家乡有哪些河流？这些河流和我们的生活生产有什么关系？你知道长江和黄河的形成原因吗？ 2、学生回答，教师小结后讲解：河流