语文综合试卷-阅读与练习３：德国小学生的“绿色记事本”.docVIP

语文综合试卷:阅读与练习３：德国小学生的“绿色记事本” 德国小学生的“绿色记事本”? 唐若水? 阅读提示? ?头上的蓝天，脚下的大地，是我们人类共同的家园。我们做的每一件事，哪怕是微不足道的事，对整个地球，整个人类都会产生影响。我们应该怎样从我做起，从身边做起，从小事做起呢？读读下面的文章，你会受到启发的。 法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。? 绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。? 一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：? ·星期一??我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。 ·星期二??晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！? ·星期三??上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。想到这些，我感到惭愧。? ·星期四??我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且也浪费了电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而且等衣服积得多些再洗。? ·星期五??哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们真是好样的！? ·星期六??爸爸带我上超市购物。原计划他开车去，后来听了我的话改乘公交车去，这样既可以节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放量。? ·星期日??轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。 老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他同学的“环保周记”后，便再也不敢翘尾巴了。他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己“更聪明”——她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可节约约三分之一能源的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋最后煮熟的。小奥茨一开始并不相信，待回家后实验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连夸这是个节约电费的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支薄”——他与他父亲经过一番商量讨论后制定了每周用电量和用水量的“限额”，要是这一周超了，下一周必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支薄”里，留下了这么几个字：本周已超额用了28度电，故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。这样自觉地严于律己，着实让大人们也肃然起敬。? 1、下面的字加一笔，组成另一个字，再组词。? 例：木?本???代 ??去 竞 心 ?月 2、照样子写4组字。? 人??从??众 木??林??森 ?? 3、比一比，再组词。? 惭??拉??原??费? 渐??垃??源??废? 4、写出下列词语的近义词? 普通??消耗（ ??sp ;）??弥补? 心腹口服 洋洋得意? 5、写出下列词语的反义词? 普通??表扬??节约? 真诚??相信??得意? 6、根据字典义项解释词语? 濒临：?1)?接近，将，临；?2)?水边；?3)?靠近。? 别出心裁：?1)?分离；?2)?分辨；?3)?分类；?4)?另外的；?5)?不要。? 肃然起敬：?1)?恭敬；?2)?严正，认真。? 7、用带点的词造句。? 这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。 有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连夸这