2015年高考分數线高三语文必考点.doc

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2015年高考分數线高三语文必考点

高考语文答题公式 (1)某句话在文中作用 1.文首 开编点题? 渲染气氛(散文)? 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文 2文中? 承上启下? 总领下文 总结上文 3文末 点明中心(散文) 深化主题(记叙) 照应开头(议论,记叙,小说) (2)修辞手法的作用 1。。。句子本身作用 2。。。。结合句子语境 1比喻?? 拟人 生动形象?????????????? 生动形象写出了 + 对象+特征 2 有气势 加强语气? 一气呵成????????? 强调了+对象+特征 (3)设问?? 引起读者思考??????? 引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; (4)、对比:强调了……突出了…… (5)、反复:强调了……加强语气 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 ?? 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) ?? 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 ?? 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 ?? 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 ?? 六、描写角度:正面描写、侧面描写 ?? 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 ?? 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 ?? 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) ?? 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) ?? 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 ?? 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 ?? 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 ?? 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 ?? 十五、小说三要素:人物、情节、环境 ?? 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 ?? 十七、议论文三要素:论点、论据、论证 ?? 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 ?? 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 ?? 二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) ?? 二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。? ?? 二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 ?? 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 (三)句子含义的解答: ?? 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 ?? (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? ?? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… ?? 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… ?? 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 ?? (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? ?? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 ?? (六)段意的归纳 ?? 1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 ?? 格式:(时间+地点)+人+事。 ?? 2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么, ?? 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) ?? 3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样, ?? 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 一、修辞格与体会文章表达。 1、读出佳句在文章中的位置及地位。 2、公式:? ①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动? 。②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。? ③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。? ④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。? ⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。? ⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。 二、插叙的作用。 1、读出插叙的语段的位置及和全

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