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沪科版初中数学八年级上册 课题： 12.1 函 数 （第一课时） 12.1函数（第一课时） 教材分析 函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，是中学数学学习的核心内容。本节课是函数的启蒙课，在这里学生初步接触了变量的概念，它是函数学习的入门，是后继学习数学的基础，同时在物理、化学等自然科学中有着广泛的应用。函数概念比较抽象，学生的理解与掌握有一定困难，因而教科书从展示大量实际情境入手，螺旋式地上升对函数概念的理解，对培养学生比较、分析、概括的思维能力具有重要意义。 学情分析 函数的学习对初中生来说是一大难点，是常量数学到变量数学学习的一次飞跃。八年级学生的观察能力有所发展，能按照教学的要求有意识地观察，但观察的精确性、深入性不够，不能透过复杂的现象看本质，其抽象的思维还依赖感性经验的支持。 教　　学　　目　　标 知识技能 通过生活实例，了解常量与变量的概念，会在实际问题中辨别常量和变量，自变量与因变量。 通过实例，让学生多角度、多层面地认识和理解函数的意义。 数学思考 经历观察、分析、思考等数学活动过程，由具体实例到抽象概括，进一步发展学生的抽象思维能力。 问题解决 培养学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力，会运用运动、变化的观点思考问题。 情感态度 积极参与数学活动，激发学习兴趣，