2016年安徽省公務员考试行测题库.doc

下载文档后，打开，按住ctrl，在点击鼠标左键 学习： 20天行测83.2分 申论81分（经验） 2016年安徽省公务员考试行测题库 2016年安徽省公务员考试公告预计将会在2月底或3月初发布，3月份报名，4月份笔试。 表达题型介绍： 　　每道题给出一段语言文字，要求考生根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。 　　例题1：在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。 　　这段文字意在说明： 　　A. 与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径 　　B. 任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力 　　C. 现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响 　　D. 现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题 　　答案：A。从文中最后一句中，“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”，可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此，A选项符合题意。 　　例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦;纵然，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头的。 　　依次填入画横线部分最恰当的一项是： 　　A. 能言善辩讷口少言实现B. 绘声绘色不露声色完成 　　C. 口若悬河片言只语创造D. 侃侃而谈缄口不言获取 　　答案：C。从上下文的意思及词语本身的含义可知，选项C更为贴切。解读历年安徽省省考中语句表达与阅读理解两个题型考查的知识面广，综合性强，要求考生有一定的文学素养与语言文字运用能力，而“逻辑填空”对考生的考查更为全面。因此在备考过程中，考生应有意识地多阅读一些材料，尤其是社科类文章，并在阅读过程中揣摩作者对词语、句子、段落的运用，从而不断提高自身对语言文字的理解与表达能力。 　　2014年的言语理解与表达大纲依旧列举了三个题型，分别是阅读理解、逻辑填空和语句表达，而在题型介绍中给出了“阅读理解”与“逻辑填空”的例题。之前的大纲中多给出的例题是“阅读理解”与“语句表达”，而语句表达在近几年的安徽省省考中考查的力度在减小，但依然不能忽视。数量关系测查内容： 　　数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。 　　题型介绍： 　　第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 　　例题：124816() 　　A. 16B. 24C. 32D. 36数量关系 　　答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。 　　第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。 　　例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训? 　　A. 8B. 10C. 12D. 15 　　答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。解读2014安徽省省考大纲内容在数量关系这一模块上变化不大，但2013年、2014年安徽省均参加了上半年公务员联考，没有考查数字推理的题型。 　　数量关系部分的备考不同于其他部分，要早做准备。行测历年真题也应仍然是复习重点，还有就是切忌搞题海战术，要注意方法的应用和类似题目的总结。只有做到及时总结才能逐步完善和提高，才能真正做到举一反三。判断推理测查内容: 　　判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 　　题型介绍： 　　第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求考生通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。 　　例题： 　　ABCD 　　答案：B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。 　　第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求考