钱江大桥站起来了（第一教时）.docVIP

钱江大桥站起来了（第一教时） 教学目标：1、初步了解课文内容，学会“双、梁、设、计、架、代”6个生字； 理解：著名、桥梁专家、设计、架设、立志、争气、结实、美观 等词语意思。 ?2、会用“著名、立志”练习说话 ?3、体会“茅以升爷爷立志为中国人民争气”的好思想。 教学重点：理解课文一、二两段。 教学难点：理解“著名、立志”等词的意思并会运用，理解当时的时代背景。 教具准备：投影仪、幻灯片。 教学过程：一、课前一分钟背诵好句子。 ?二、导语揭题：你知道我们国家哪些有名的桥吗？它们都是由什么材 ?料造成的？今天，我们学习的27课也是介绍桥的，它又介绍了 ?些什么呢？我们一起来学习。 ?三、听录音：听准字间，并思考课文都讲了些什么？ ?教师小结：课文告诉我们钱江大桥是我国著名的桥梁志家茅以升 ?爷爷在50多年前设计建造的。那时，我们中国很贫穷、很落后， ?但茅升爷爷和造桥工人克服了重重困难，最终在我们的钱塘江上 ?架起了第一座公路、铁路两用双层的钱江大桥。 ?四、初读课文。 1、这篇课文生字词很多，不容易读通，读懂，请大家放声朗读课文， 读准字音，想想生字词在句子中的意思。 ①出示所有生字词，自由读。 ②同桌比赛读，看谁读得正确。 ③指名读生字词卡片，即时评议。 2、指名分节读课文。 五、学习课文第一段。 1、指名读一段，思考：有几句话？每句话讲什么？ ①结合插图理解“两用双层”。 ②“第一座”说明以前从来没有过，指导感情朗读第一句。 ③“著名”什么意思？你能用“著名”说一句话吗？理解“桥梁、专家、设计” ④50多年前，能建造这么一座大桥，我觉得是非常地了不起，你觉得呢？指导朗读这一节。 ⑤自由读一遍，指名读，评议后再指名读。 ⑥这一节告诉我们什么。 六、学习课文第2段。 师：茅以升是在什么情况下，决定造这样一座大桥的？ 1、男女分读这一段的两句话，每句话都告诉我们什么？ 2、“立志”什么意思？茅以升立下了什么志愿？ 结合插图理解“结实、美观、现代化” 3、茅以升为什么要立下这么个伟大的志愿？ 4、读一读第一句，回答“那时候”指什么时候？ 5、师：从这一段可以看出茅以升不仅造桥技术高，而且具有一颗爱国这心，为中国人争气。我们是二十一世纪的建设者，你有什么志向吗？请你用“立志”说一句话。 6、小结： 我们都少年有志，很好，我相信等我们长大了，不仅可以造 成更另结实美观、更现代化的大桥，做成更多连外国人也无法完成的事。让世界都知道我们中国人是通行的。 茅以升造桥并不是一帆风顺的，其中经历了许许多多困难，但是最终他们还是克服了困难，使钱江大桥架设在我国的钱塘江上。这些内容，我们下一堂课再学。 ?七、这堂课我们还要学会田字格中上面的六个生字。 1、你能任选其中的一个生字，扩三个词语吗？ 2、指导写“梁” 3、质疑：学了一、二节。你不有什么不理解的吗？或者说，你还有什么想法？ 八、课堂小结。 作业布置：抄写生字，熟读课文。 板书设计： 茅以升设计建造 ?↓ ?让钱江大桥冲志来 ? ??↑ ?结实、美观、现代化 课后评析：这堂课整体效果不错，能从学生实际，教材实际出发，处理教村。整 ?个教学过程。充分体现了学生的主体作用。原义师的缪银芳老师对这堂课给予高度评价。美中不足的是用“立志”一词练习说话时，引导不当，学生的思维有些受阻。从这里也说明教师的应变能力、教学机智还欠缺。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面