园林植物学实验摘要.pptVIP

园林植物学实验 实验一、参观植物标本室，认识植物 一、实验目的：认识常见植物 二、作业：写出40种植物的名称及其特性 （其中：蕨类植物：10种，裸子植物：10种，被子植物：20种，） 柳絮，即柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮，因以为称。 实验二、叶脉标本的制作 一、实验目的：除去叶肉后，可更加看清叶脉的分布。 二、实验用品：氢氧化钠、碳酸钠、双氧水、酒精、吸水纸、旧牙刷、天平、量筒、酒精灯、酒精灯架、石棉网、玻璃棒、药勺。 三、实验内容： 1、选用叶片较坚硬、叶脉较坚韧的树叶，如桂花树叶，珊瑚树叶等。选无病虫、完好的功能叶。 2、制作步骤： 腐蚀液的制作：H2O 100g + NaOH 4g + Na2CO3 3g 配成溶液，把叶片放入溶液中烧煮30分钟左右，当叶片发黄、而叶肉酥烂时，就捞出漂洗，去粘液，摊在平整之处，用旧牙刷边刷边洗去叶肉，不能刷净时，可煮一下再刷，除尽了叶肉，用10%的漂白粉水溶液或双氧水漂白，再染上颜色（用各种生物染色剂），压干即可。 注：配制好的腐蚀液隔一星期后，使用效果不好，腐蚀性不强，叶肉不能刷下来。 四、作业：每人上交5片叶脉标本。 实验三、校园植物的识别与调查 一、实验目的： 1、通过校园的实地调查，学习观察、研究种子植物及其分类的一些基本知识和基本方法。 2、认识一些常见的植物。 二、实验用品：笔、笔记本。 三、实验内容： 1、植物生态环境的观察。 2、植物形态结构的观察：茎、叶、花、果实、种子的观察。 四、作业：将校园内调查到的植物整理出来，并简要写出其特性（按木本、草本、藤本进行分类。）（最少写100种植物） 实验三、植物标本采集和制作 一、实验目的：通过植物学野外实习、学习采集和制作植物标本方法。 二、实验用品： 1、标本夹：二块夹板（木板或塑料的）。 2、吸水纸：易于吸水的草纸或旧报纸。 3、枝剪：用以剪枝条和修理标本用。（高枝剪）。 4、采集袋：临时装标本用的。 5、铁皮标本筒：防止水分过度蒸发，防标本之间不挤压。 6、丁字小镐（稿）：用来挖掘草本植物的根，以保证能采到带根的完整标本。 7、放大镜：用来观察植物和特征。 8、海拨表：测定采集地点的海拨高度。 9、方向盘：用来观测方向和坡度。 10、小纸袋：用来保存标本上落下的花、果和叶之用。 11、记录本：记录植物产地、生境和特征。 三、实验内容 （一）标本的采集 1、采集时间和地点： 时间：一年中以花果最多的季节采集，春、秋季。 一天中以上午露水消失后（9点以后）。 在不同环境中的植物都应尽量予以采集。 2、采集方法： １）采集完整的植物标本，种子植物的分类是依据各器官的形态、特征进行的，如果采集的标本不完整，往往给鉴定工作带来困难，因而要尽可能使标本完整。或具代表性。 ①草本植物：应采全株，并带根系。 ②木本植物：应选具代表性的有花或果的枝条，用枝剪或高枝剪来剪，如有可能最好拍一张该植物的全形照片，以弥补标本的不足。 ③对一些先叶开花的植物，采花枝后，出叶时应在同一 株上采其带叶和带果的标本。如紫荆、白玉兰等。 ④具异形叶的植物，应将各种类型叶采全，有卷须的藤本植物，应将卷须采下。 ⑤雌、雄异株的植物，应将雌、雄株一同采下。对寄生植物，应将寄主一同采下。如寄生在大豆上的菟丝子，应连同大豆一同采下。 2）采集份数：每种应采3~5份。 3）编号记录：标签 ①时间：地点（或产地）、采集记录人等。 ②环境：指路边、岸边、林下、林缘、水塘等基本生活环境，以及土壤、气候、海拨高度（景德镇市区平均海拔320米 ）、坡向等。 ③性状：乔木、灌木、胸径、木质藤本、草质藤本、草本、水生植物（挺水、沉水、浮水）等。 ④形态学特征的观察和记载： 叶：叶的质地、叶片背腹面的颜色、毛的有无、浮汁的有无等。 花：花的颜色、气味、花的自然位置、开花时间。 果实和种子：类型、形态、大小、颜色、成熟期等。 ⑤植物名称。 4）标本的收集：采集的新鲜标本，先装入采集袋或采集箱中，注意不要挤压花、果实、种子、嫩叶等。花、果实、种子可用信封装好。也可带一本旧书，将标本放入书中。 （二）标本的制作 1、蜡叶标本的制作 蜡叶标本：即干标本：将采来的标本、经过压干、消毒、并装订在一张台纸上，贴上标签即可。 1）整形、整枝：采回的植物标本进行修剪、去掉污泥，剪掉小叶留叶柄、剪掉小枝留基部，以便鉴定。若为肉质、多浆植物，须用开水将其烫死后再压，以防发芽。对于一些易落叶的植物（如裸子植物）也可用开水烫后再压，以防落叶。肉质变态器官烫后宜用解剖刀将肉质部分割开再进行压制。 2）压制：不可用晾晒和烘干的办法，标本整形后应压入带有吸水草纸的标本夹内。 3）换纸翻压：初期每天至少一次，4~5天后隔天一次，1周后3天一次，经10~15天，直至标本完全干燥为止，如叶片很挺拔则没