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2007上半年期末考试考前辅导面授资料 2007/6/8 2007年《学前儿童家庭教育》期末总复习 教材的逻辑体系 第一章：学前儿童家庭教育概述。 第二章：学前儿童家庭的创造教育。 第三章：学前儿童家庭的情商教育。 第四章：学前儿童家长的教育素质及能力。 第五章：学前教育机构家庭教育的指导。 第六章：学前教育机构与家庭的合作活动。 第七章：学前儿童家庭教育的科学研究。 从以上各章编排来看，本教材的读者群是在学前教育机构工作人员如园长和教师等，其目的是为了提高专业学前教育机构的家庭教育知识、对家庭教育的重视、以及提高对家长的教育水平指导和自身的科学研究水平。 补充的学前儿童家庭教育和心理学理论（第一次面授课） 核心家庭的概念。（选择） 关键期的概念和在家庭教育中的作用。（简答） 埃里克森关于心理发展冲突的理论。（填空） 维果斯基关于最近发展区的理论。（选择） 复习要点 学前儿童家庭教育的涵义。注意区分广义和狭义的家庭教育概念，美国著名人类学家米德关于前喻文化、幷喻文化和后喻文化的论述。（选择，简答） 学前儿童家庭教育的特点。时代性和民族性，亲情性，权威性和专制性。（填空，判断，简答） 学前儿童家庭教育的作用。智力潜能开发和社会化方面的作用。（论述） 学前儿童家庭教育的目的及任务。（选择） 学前儿童家庭教育的原则和方法。这些原则和方法都很重要，尤其是在材料分析题中可以用这些原则和方法来分析具体问题。建议同学们仔细阅读教材中的相应内容。（材料分析，简答） 学前儿童创造力的特点。（简答，判断） 学前儿童家庭创造教育的评价。（论述） 情商的涵义。（简答） 学前儿童家庭情商教育的价值。（论述） 学前儿童家庭情商教育的任务。（简答） 家长的道德素养。（论述） 家长的心理素养。（简答） 中外学者对家长教养态度进行了研究，划分的不同的类型，这些类型的名称、特点要掌握。（选择） 家长应如何调整自己的教养态度。（论述） 学前教育机构家庭教育指导形式的演变：三个时期，50——80年代，90年代以来，指导形式分别是什么。（填空） 家庭教育指导的渠道有哪些及如何运用它们。（论述） 学前教育机构与家庭的合作活动的原则。（简答） 学前教育机构与家庭的合作活动的趋势。（简答） 什么是行动研究。（选择，填空） 什么是质的研究。（简答） 什么是研究假设。（简答） 实验法的优点与局限性。（判断） 个案研究法的特点。（判断） 考试题型 第一题：单项选择。 第二题：填空。 第三题：判断说明题。 第四题：简答。 第五题：论述。 第六题：材料分析题。 五：复习建议 根据复习要点，重点地精读教材和看课件，幷查阅导学资料中面授课的电子稿。最好能通读教材。 查阅报刊和网上有关学前儿童家庭教育的案例分析题，学习答题方法，但不要死记硬背。 习题演练 一、单项选择题(每小题2分，共10分) 1.在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为（ ）。 　　A.正向社会化 B.反向社会化 C.正向个体化 D.反向个体化 2．家庭教育一般是寓于日常生活之中的，没有固定的时间、地点和模式，这说明幼儿家庭教育是一种（ ）。 　　A.正规教育 B.非正规教育 　　C.继续教育 D.学校教育 3. “学习型社会”所强调的四种基本的学习是指(???)。 A.学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 B.学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存 C.学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存 D.学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存 4．由一对夫妇(包括其未婚子女)组成的家庭，被称为（ ）。 　A.主干家庭 B.核心家庭 　C.联合家庭 D.现代家庭 5．在以下心理学家中，是（ ）提出了“最近发展区”的概念。 A. 维果斯基 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.荣格 6．对称职父母在文化修养方面的要求一般是指(????? ) A.有较高的学历文凭? B.能写会算 C.有修养会学习? D.对文字的理解力较强 7. 直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是（　　　）? 　　A.素质观? B.教育观? 　　C.方法论 ?D.政治观 8．一个3岁孩子走路时不小心撞到桌子角，痛得大哭起来，妈妈赶紧跑过去用力拍打桌子说：“桌子真坏!妈妈帮你打它!打打打!”孩子也学着妈妈的样打骂桌子。这是一种(????? ) A.不着边际的教育??? B.错误归因的教育 C.满足情感需要的教育??? D.解决问题的教育 9．一项国际性的调查研究发现，世界各国儿童最喜欢玩的东西是“沙”，这主要是因为(????? ) A.沙是最便宜的东西? B.沙是最容易得到的