基础教研室工作计划与总结[精选].docVIP

基础教研室09-10学年第一学期工作计划 1 学生报到、领教材、备课，上好第一节课。召开教研室会议。组织2010届学生艺术实践。检查备课情况，建立正常教学秩序。 2 全体 教学常规检查，调整教学安排。 3 全体 素描精品课验收。 4 全体 专题讲座。 5 全体 教学常规检查，召开教研室例会。 6 全体 国庆放假 7 全体 2010届学生艺术实践。2010届学生选毕业设计指导老师。2010届毕业设计题目上报、审核。 8 全体 期中考查出卷。准备艺术实践汇报。2010届学生毕业设计开始，第15周答辩。 教研室 9 全体 期中教学检查、召开教研室例会。开始期中考查。开展重点专业及合格课申报工作。2010届学生艺术实践汇报展。 10 全体 考查课阅卷、成绩上报。开展重点专业及合格课申报工作。 11 全体 召开上半学期教学工作总结会议。 12 全体 检查2010届学生毕业设计指导教师工作开展情况。 13 全体 结合“纪念一二?九学生爱国运动”活动，开展设计类专业技能比赛。 14 全体 全体教师上公开课，听课、评课。组织各班参加比赛，收取作品。组织举办展览。教学常规检查，召开教研室例会。 15 全体 专题讲座。举办2010届毕业生毕业设计展并开始设计答辩。期末考试出卷。 16 全体 召开下半学期教学工作总结会议。开始随堂期末考试工作。 17 全体 期末抽考工作。组织进行教学成果展、收集优秀作品，整理拍照。 18 全体 期末考试 教研室 19 全体 期末考试阅卷、成绩上报 2008年月8日 一：基础教研室的工作是在系党委、系领导下的工作。 基础教研室是工艺美术设计系下设的教学管理机构之一，须以系部全局工作为重，服从系部领导统一安排，尽最大努力协助搞好教研室教学及管理工作。 二：明确基础教研室教学及管理工作目标。 1；明确系各专业发展方向，协同系教务设计好教学大纲、计划、成果要求、考核标准，安排任课教师，达到基础教学为专业服务的目标。 2；明确以培养学生的专业能力为目标：创造能力—观察能力—分析能力—表现能力。 三：搞好基础教研室教学环境的建设。 1；教学硬件：画室、走廊、展厅、办公室、资料档案、教师工作室。 2；组织教学：明确教学纪律要求、教学卫生要求、教学成果要求。 3；教学设备：工作器材、教学器材、学生用具器材。 四：认真整理基础教研室工作文本档案资料。 1；作好基础教研室的每期及年度工作计划、会议记录、工作总结。 2；尽力搞好基础教研室的教学研究课题、教学科研实践，鼓励教师个人专业创作。 五：认真作好一年一度的外出实训写生工作安排。 1；报告。 2；计划。 3；总结。 4；展览、颁奖。 5；档案整理。 周次 内容 负责人 1 教学材料的设计、采购。 2 观摹画展-{长沙} 3 教学计划检查、讨论？ 李 4 教学经练交流？ 李 5 教学总结 李 6 项目课题研讨----装饰设计色彩 拿出书面计划 7 教学作品展览及研讨 李 8 校本教材的研讨。{素描、色彩、、、、、、 李 9 教学讲评 10 11 教学-交流 陈锋 12 13 项目课题研讨----装饰设计色彩。 李 14 教学总结、教学经练交流 李 15 16 17 教学作品展览及研讨- 18 教学计划检查、讨论 李 19 考试安排讨论 一、基本情况 1、人员情况 我系基础教研室本年度共有人，其中专业教师人{陈老师,老师,老师和}，负责设计素描、设计色彩课程的教学工作；课教师人{}，教研室有人为副高职称。 2、工作情况 今年开始，教研室为工作如何开展，如何把专业与基础教学紧密联系起来，以及如何抓好基础课组织教学是摆在教研室老师面前的重要议题。教研室在学院各部及系领导的指导下，团结协作，认真改革，积极开展各项专业活动，各自作好了本职工作。全体教研室工作人员能认真学习，不断提高自己的业务水平，更新教育观念，坚持以以学生技能训练为中心，加强对学生创新精神和实验能力的指导。积极加强