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音乐教案－你的名字叫什么 你的名字叫什么 ? 教学内容:义务教育课程标准实验教科书2——3页第一课第一课时 教学目标： 1、 通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。 2、 导学生用亲切的声音演唱。 3、 感受四分音符与八分音符节奏。 教学重点： 1、感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。 2、用亲切的声音歌唱。 3、用节奏“xxx”和“xx”说名字。 ? 教学用具： 《玩具兵进行曲》的挂图 、?? 琴 、?? 节奏“XX? X”和“XX”卡片 、录音机、词组卡片 。 教学过程： 1、听音乐进教室 当学生进来时让他们随音乐随意作动作。 让学生坐到位置上和他们问好。 2、聆听《玩具兵进行曲》 讲要求，随着音乐做动作时声音要比音乐声音小。 听音乐在教室里随意做动作。 谈谈你听了以后有什么样的感觉，心情如何。 出示挂图，让学生说出图中是什么人，在做什么，让学生模仿。 教师领着学生围着椅子按音乐节奏模仿军人走路，在音乐快结束时，让学生走回自己座位。 3、学习歌曲 听范唱，让学生说出歌中问的是什么。 在听范唱，让学生模仿歌中的拍手声。 练习节奏 a、 让学生模仿老师的节奏动作。 b、 出示“大苹果”“小朋友”“王小明”让