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音乐教案－剪羊毛 剪羊毛 课题：剪羊毛 教具：钢琴、录音机、课件、纸、剪刀等 教学目标： 技能目标：指导学生用轻盈而有弹性的声音在较高音区歌唱。 知识目标：通过节奏排列的练习，培养学生进行节奏创作的兴趣和初步的目标。 情感目标：通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。 教学重点： 1、区别节奏 和 的不同感觉。 2、初步唱会歌曲《剪羊毛》的第一段。 教学难点： 1、歌曲中 节奏的演唱。 2、节奏自由组合的练习。 3、1——1八度的教唱。 教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、节奏型练习： 1、导入 A、小朋友，这是什么？ B、小常识介绍：哦，这是一把漂亮的剪刀，想知道世界上第一把剪刀是哪个国家的人们发明的吗？老师告诉你，是埃及人发明创造了剪刀。 2、念念、拍拍 A、你能念剪刀这个词儿吗？ B、 你能按这些节奏念念剪刀和小剪刀这些词儿吗？谁来念？ C、比较 和 这里相同节奏重复出现，先听老师念一念，这两组节奏有什么不一样的感觉？ 一起来念 3、剪纸游戏 导入：小朋友真聪明，很会就学会了这些节奏，老师还想考考你，剪刀有哪些用途呢？等等） 剪纸游戏 A、游戏前引入：剪刀可以用来剪纸，你会吗？在音乐声中，我们要来做剪纸游戏，让小朋友积极动脑，剪出不同的节奏，不同的图形，音乐停，剪刀停，红、黄、蓝、绿四个小队比一比，看哪个队的小朋友剪的节奏最动听。剪的时候，