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高一语文第二册《种树郭橐驼传》教案 顾雪君 教学目标 1.知识与技能：掌握重点文言字、词，理解文章寓意，提高文言文阅读能力。 2.过程与方法：以学生自读与教师导读点拨相结合。 3.情感、态度和价值观：领会文中阐述的要按客观规律来办事的深刻道理，在阅读中自觉地学会古为今用。 教学重点、难点 1.重点：掌握一定量的文言字词，学习文中设事明理的写法。 2.难点：感悟寓言的深刻寓意，分析作者如何用种树之理来谈为官治民之道。 教学工具 多媒体课件 课前准备 1.要求学生课前预习，对照注释，借助工具书，读通课文。 2.质疑。 教学过程 一、导入 古人善于用寓言说明道理，我们以前就学过韩非子的《郑人买履》、《滥竽充数》；《战国策》中的《画蛇添足》、《南辕北辙》；柳宗元的《黔之驴》等。柳宗元的《种树郭橐驼传》与这些文章一样，也是以寓言的形式来阐述道理的，那我们来看看，这篇文章通过介绍种树，阐述了什么道理。 二、检测预习，了解情况 1.完成预设练习 2.学生质疑 3.请学生介绍自己所了解的柳宗元 三、朗读课文，整体感知，抓住关键，切入课文 1.朗读课文 2