20皮巧根桥解读.ppt

（S）四年级上册 默读课文并思考： 课文写了一件什么事？ 理解课题，导入新课 同学们一定见到过许多桥吧，老师准备几张桥的图片，我们一起来欣赏吧。 木制小桥 坚固石桥 钢筋混泥土桥 这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文《皮巧根桥》。 pí qiǎo gēn dǒu cǎi cì 皮 巧 根 陡 踩 刺 dā mó fǔ pō jiàn lán 搭 磨 斧 坡 渐 栏 学习生字 陡峭： 不约而同： 朽烂： 混凝土： 水流湍急： 不声不响： 本课指河岸坡度很 大，直上直下的。 没有事先商量而彼此见解或行动一致。 腐烂、腐朽。 一种建筑材料，水泥、砂、石子和水按比例拌和而成，具有耐压、耐火、耐水、可塑性等功能。 形容水流非常急。 本课是不显示自己的意思。 理解词语 第一部分（1-5）：同学们在上学的路上爱讲立功的人和事，皮巧根不谈论这些，是个不声不响的孩子。 第二部分（6-8）：同学们都愿意跳过急水河，抄近路上学，不愿意走远路。 第三部分（9-15）：皮巧根在爷爷的帮助下造了一座又方便、有安全的木桥，人们叫做“皮巧根桥”，后来建了新桥还是喜欢叫“皮巧根桥”。 学习课文 理清思路 1.皮巧根为什么要架桥？ 2.他是怎么架的桥呢？谁能说说他架桥的过程？ 3.后来有了新桥，人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”？ 细读感悟 自由读课文，分小组讨论： 1.皮巧根为什么要架桥？ 第一是因为皮巧根也和其他的孩子一样不愿绕道走。第二是掉水的孩子说明跳过桥很危险。所以皮巧根要架桥。 自由读课文，分小组讨论： 2.皮巧根是怎么样架桥的？ 在爷爷的帮助下经过磨斧——砍树——把大树架在河上——砍光柳枝——加上栏杆等工序，为人们造起了一座又方便、又安全的桥。 自由读课文，分小组讨论： 3.有了新桥，人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”？ 人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”是因为人们不忘最初的皮巧根给大家带来的方便，也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情。