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- 2017-01-19 发布于贵州
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高中一年级 Body Language Period 4
高中一年级 Body Language Period 3
Period 3
明确目标
1. Get the students to know the importance of body language.
2. Train the students integrating skills.
整体感知
Step 1
Show more gestures and let the students guess the meanings.
Step 2
Read the integrating skills.
教学过程
Step 3
Introduce Shuang huang.
Step 4
Work in pairs and make up a funny story.
Step 5
Practice Writing.
总结扩展
Step 6
Compare the meanings of body language in China and the USA.
Meaning in China Body language Meaning in the USA
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