高中二年级语文教案《雷雨（节选）》.docVIP

高中二年级语文教案《雷雨（节选）》 [教学意图]? 　　抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深刻、更加强烈的憎恶和愤慨，从而揭示作品的主题。 　　[教学提要] 　　围绕以下四个议题，采用导读讨论式教学： 　　口　30年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形； 　　口　鲁侍萍被周家赶出家门； 　　口　分手后彼此心中情感依恋； 　　口　重逢时两人关系状况。 　　[教学过程] 　　1、30年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形如何? 　　?[简介]30多年前，周朴园是个英俊潇洒、才华出众的阔少爷。凭着他的经济地位、社会地位、人品、才学，用当时的伦理道德世俗理念来看，他与待女侍萍根本不可能发生婚恋之事。可正是这位阔少爷，在“知书达礼、聪明伶俐、年轻漂亮、贤慧体贴”的侍萍面前，全然忘记了自己的身份，把自己与侍萍摆在了脱离阶级地位差别的同等位置上，从心底爱上了侍萍。周朴园的父母无可奈何，默认了他们的关系。两人相亲相爱，并生有两个孩子，一个是周萍，一个是鲁大海。 　　?[说明]通过这一介绍，让学生了解周朴园与鲁侍萍曾经有过一段甜美的爱情。他们彼此相爱，甚至使封建家长也不得不妥协。 　　?[板书]? 30年前一一少爷侍女相爱生子! 　　2、鲁侍萍因何被周家赶出家门？ 　　[提问]周朴园与侍萍的真挚爱