高中一年级语文教案《滕王阁序》（二）.docVIP

高中一年级语文教案《滕王阁序》（二） 教学目标? 　　1．了解骈文的两大特征——对偶与用典。 　　2．学习体会本文优美的语言及其表达方式。 　　3．背诵全文，积累文化知识。 教学重点 　　1．理解本文用典的内涵。 　　2．熟读本文直至背诵，感受文章的内容美和形式美。 课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、导入新课? 滕王阁诗?? 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 　　读着这气势磅礴的诗句，我们便会想到王勃为这首诗所作的流传千古的《滕王阁序》。下面我们就来学习这篇文章。 二、解题 　　1．写作背景 　　《唐摭言?卷五》说：“王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之。已宿构矣。及以纸笔巡让宾，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：南昌故郡，洪都新府，公曰：是亦老生常谈。又报云星分翼轸，地接衡庐，公闻之，沉吟不言。又报云落霞与孤鹜齐飞，长天共秋水一色，公矍然而起，曰：此真天才，当垂不朽矣！遂亟请宴所，极欢而罢。” 2．关于作者 　　王勃字子安，绛州龙门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六