高中数学_3.1.3_概率的基本性质课件_新人教A版必修3(改)分析.ppt

思考5：天气预报说昨天的降水概率为 90％，结果昨天根本没下雨，能否认为这次天气预报不准确？如何根据频率与概率的关系判断这个天气预报是否正确？ 不能，概率为90％的事件发生的可能性很大，但“明天下雨”是随即事件，也有可能不发生.收集近50年同日的天气情况，考察这一天下雨的频率是否为90％左右. 思考6：奥地利遗传学家孟德尔从1856年开始用豌豆作试验，他把黄色和绿色的豌豆杂交，试验的具体数据如下： 孟德尔的豌豆实验表明，外表完全相同的豌豆会长出不同的后代，并且每次试验的显性与隐性之比都接近3︰1，这种现象是偶然的，还是必然的？我们希望用概率思想作出合理解释. 思考7：在遗传学中有下列原理： （1）纯黄色和纯绿色的豌豆均由两个特征因子组成，下一代是从父母辈中各随机地选取一个特征组成自己的两个特征. （2）用符号AA代表纯黄色豌豆的两个特征，符号BB代表纯绿色豌豆的两个特征. （3）当这两种豌豆杂交时，第一年收获的豌豆特征为：AB.把第一代杂交豌豆再种下时，第二年收获的豌豆特征为： AA，AB，BB. 黄色豌豆(AA，AB)︰绿色豌豆(BB) ≈3︰1 （4）对于豌豆的颜色来说．A是显性因子，B是隐性因子.当显性因子与隐性因子组合时，表现显性因子的特性，即AA，AB都呈黄色；当两个隐性因子组合时才表现隐性因子的特性，即BB呈绿色． 在第二代中AA，AB，BB出现的概率分别是多少？黄色豌豆与绿色豌豆的数量比约为多少？ 3.1.3 概率的基本性质 事件的关系和运算 1.包含关系 2.相等关系 3.事件的并 (或和) 4.事件的交 (或积) 5.事件的互斥 6.对立事件 事件 运算 事件 关系 集合知识回顾： 1、集合之间的包含关系： B A 2、集合之间的运算： B A （1）交集： A∩B （2）并集： A ∪ B （3）补集： CuA A B A ∪ B B A A∩B A CuA 我们知道，一个事件可能包含试验的多个结果。 比如在掷骰子这个试验中：“出现的点数小于或等于3”这个事件中包含了哪些结果呢？ ①“出现的点数为1” ②“出现的点数为2” ③“出现的点数为3”这三个结果 这样我们把每一个结果可看作元素，而每一个事件可看作一个集合。 因此，事件之间的关系及运算几乎等价于集合之间的关系与运算。 在掷骰子的试验中，我们可以定义许多事件，如：（课本P119） 探究: 你能写出这个试验中出现的其它一些事件吗? 如： M ={出现1点或2点}； N1 ={出现的点数小于7}；N2={出现的点数大于4}； 类比集合与集合的关系、运算，探讨它们之间的关系与运算吗？ B A 1.包含关系 若事件A 发生则必有事件B 发生，则称事件B 包含事件A（或称事件A包含于事件B）, 记为A B （或B A)。 不可能事件记作 ， 任何事件都包含不可能 事件。 例：某一学生数学测验成绩，大于等于95的为优秀 记 A = ｛ 95～100分｝ B = ｛优｝，说出A、B之间的关系。 解 ：显然事件A 发生必有事件 B发生 。 记为 A B（或 B A）。 例：事件C1 ={出现1点 }发生， 则事件 H ={出现的点数为奇数}也一定会发生，所以 A B 2.等价关系 若事件A发生必有事件B 发生；反之事件B 发生 必有事件A 发生，即，若A B，且 B A， 那么称事件A 与事件B相 等， 记为 A = B 例.事件C1={出现1点}发生，则事件D1={出现的点数不大于1}就一定会发生，反过来也一样，所以C1=D1。 例：从一批产品中抽取30件进行检查, 记 A =｛ 30件产品中至少有1件次品｝， B =｛ 30 件产品中有次品｝。 说出A与B之间的关系。 显然事件 A 与事件 B 等价 记为：A = B 3 . 并事件（或称和事件） 若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生 （即 事件A ，B 中至少有一个发生），则称此事件 为A与 B的并事件（或和事件） 记为 A B （或 A + B ）。 A B 显然, 事件C是事件 A, B的并 记为 C=A B 例: 抽查一批零件, 记事件 A = “都是合格品”， B = “恰有一件不合格品”, C = “至多有一件不合格品”