必修3第2课第一框感受文化影响[精选].docVIP

．必修3第2课第一框　感受文化影响 逻辑顺序： ? （1）文化影响面面观：文化对人影响的来源──文化对人影响的表现。 ? （2）潜移默化的影响：人们在一定的文化氛围和文化活动中受到潜移默化的影响──要主动积极参加健康向上的文化活动。 ? （3）深远持久的影响：文化对人的影响是深远持久的──“三观”对人的发展具有深远持久的影响。 ? 二、重难点分析 ? 1．人与文化的关系怎样？ ? （1）文化是人创造的，而不同地域、不同民族的人们的生活、生产环境不同，从而创造出不同的文化，即文化具有地域性、民族性的特点。 ? （2）文化不是消极被动存在的，文化对人本身具有深远的影响。 ? 总之，人和文化之间存在互动关系，人创造了文化，文化又影响了人。 ? 2．文化对人影响的来源是什么？文化对人影响的表现有哪些？ ? （1）文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 ? （2）文化对人影响的表现 ? ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 ? 不同的文化环境、不同的价值观念等影响到人们的交往行为和交往方式的选择,人们进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、器物、符号等,也见诸交际过程中的行为举止。 ? ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ? 不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。具有共同的兴趣和相同知识水平的人对事物有着相似的看法或认识,而具有不同的文化背景或价值观的人,对事物则有着不同的看法和认识。 ? 3．文化对人影响的特点有哪些？ ? （1）文化影响具有潜移默化的特点。 ? ①文化氛围的无形、非强制性影响：人们在一定的文化氛围和文化活动中受到潜移默化的影响； ? ②人们自觉、主动地接受健康向上的文化影响：参加健向上的文化活动，不仅能使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德修养。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 ? （2）文化影响具有深远持久的特点。 ? ①文化对人的交往方式、思维方式和行为方式的影响是深远持久的； ? ②世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响。 ? 4．全面理解文化对人的影响 ? （1）文化影响人的方面：交往方式、生产方式和实践活动、认识活动、思维方式。 ? （2）文化影响人的特点：潜移默化、持久深远 ? （3）文化影响人的内容：丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展 ? 5．俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。 ? （1）文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 ? （2）近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。 ? （3）这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响。正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。 ? 6.辨析：生活在良好的文化氛围中，自然就能形成较高的文化素养。 ? （1）文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、?接受知识文化教育而逐步培养出来的。 ? （2）文化氛围虽然是通过潜移默化的方式发生的，也不是消极被动、无目的地接受的。所以人们应该主动、自觉接受健康向上的文化熏陶。 ? 7．结合实际，通过探究把握主要内容 ? （1）青春畅想：政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望：哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变；数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八；文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香；音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调；美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要；理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱；厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。材料反映了文化生活的什么内容？反映了哪些哲学道理？ ? ①文化对人的影响,来自于特定的文化环境； ? ②不同的人受主观因素影响表达方式不同 ? （2）孟母三迁：墓地附近──模仿丧礼仪式；集市附近──学小贩叫卖；学校附近──言行举止中规中举，发奋读书。这一典故给你的启示是什么？ ? 不同的文化氛围对人有着不同的影响，潜移默化的影响 ? （3）回乡偶书（贺知章）：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰