零食与健康教案设计.docVIP

零食与健康教案设计 活动目的： 学生爱吃零食的现象普遍存在，个别学生甚至不正常吃饭。通过对市场零食调查的汇报交流， 提高学生对零食的认识，养成良好的饮食卫生习惯，保证学生的身心健康。 活动准备： １、学生分小组调查超市、市场的零食。 ２、学生通过上网查阅、社会调查、问卷调查、采访等形式搜集有关的资料。 ３、教师协助学生搜集资料，拍摄有关录相，帮助学生准备有关的导具，制作课件。 活动过程 一、放学生争买零食的录相。 师：下面先请大家看一段录象。 师：吃，人人都离不开。特别是零食，绝大多数小朋友喜欢吃。可应该吃什么，应该怎样吃， 这里面也是有学问的，因为他关系着我们的健康。前两周，我们就《零食与健康》这个专题 进行了调查研究，这节课我们就把前两周调查研究的成果进行汇报交流。我们首先请第一小 组上台交流，大家欢迎。 二、学生汇报自己的研究成果。 第一小组： 我们对超市、商店里的零食进行了调查，我们的专题就确定为《形形色色的零食》。 请大家看屏幕（出示各种零食的图片）。看，这些小零食是多么的诱人啊！大家是不是很想 吃啊！ 我们调查了学生平时喜欢吃的零食，主要有9种，它们是：（放幻灯）。 这些小食品有什么营养呢？会不会危害我们的健康呢？带着这个问题，我们查阅了大量的料，并采访了中医院的专家田阿姨，下面是我们的调查结果，请大家看屏幕：（放幻灯） （1）果冻