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九、水可载舟，亦可覆舟——大学生恋爱的利弊 如果相关的条件成熟，恋爱双方动机正确，感情纯真深厚，恋爱的方法科学，特别是对有关矛盾的处理得当，大学生的恋爱的确也可能有其有利的一面。它对大学生心理的成熟、健全有很大的促进作用。主要表现为：首先，恋爱是大学生释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使大学生们不在感到性的压抑、紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善，性同一性的建立也要通过恋爱。第三，恋爱是两个人人格的深层接触，其自我概念易受到对方的影响而发展。通过恋爱懂得如何保持自身的独立性的前提下调整自身的缺陷以适应对方。换句话说，经过了恋爱，大学生们才能建立起完整的自我同一性，发展出健康的自我概念。第四，恋爱中两人的深层交往为提高他们交际能力，适应以后的社会打下了基础。此外，还可使大学生活丰富多彩，解脱心理上的寂寞，填补一时的精神空虚，扩大知识面，学习上可互相帮助、互相鼓励，留下美好的回忆。 相反，大学生恋爱弊的主要表现：大学生们由于性生理成熟过程前倾向（生理已成熟）与性心理成熟过程后倾（心理成熟是一生的问题）而造成所谓生理与心理错位。这种生理与心理的不同步，极易导致各种矛盾和问题。第一，恋爱动机不纯洁，纷繁复杂。如有的同学是出于好奇心理；有的是出于依赖心理；有的是出于补偿心理；有的是出于占有心理；有的是游戏心理，见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一