#大学生思想政治教育过程规律研究.docVIP

大学生思想政治教育过程规律研究 摘要：做好大学生的思想教育工作必须认真研究大学生的自身特点，结合不同的特点因材施教。而思想政治教育也有着自身的规律，做好对思想政治教育的规律研究是做好政治教育的基础，近年来，思想政治教育研究已经成为了人们关注的焦点。本文主要对思想政治教育的规律进行综述，在此基础上通过对规律中存在的不足进行分析，并在最后对规律进行探析，提出几点完善思想政治教育规律的建议。 关键词：大学生；思想政治教育；规律 中共中央曾多次强调，要不断与时俱进，探索新形势下的思想政治教育的新方法，充分把握思想政治教育的规律性。随着国际环境的不断变化和改革开放的不断深入，大学生的生活环境日渐复杂，大学生的思想活动逐渐表现出多变性、选择性、独立性及差异性等特点，以前的那种教育方法已经不能适应现在的发展。这要求我们深刻的认识到大学生的活动规律，深入研究大学生思想政治教育的规律，努力提高思想政治教育的针对性。而对于规律问题的研究是人文社会科学的重要问题。近几年来，学术界对于什么是规律、有没有规律以及如何发现规律等一些问题都颇有争议，而在思想政治教育界，则更为复杂。所以，高校思想政治教育规律的研究既满足了大学生思想政治教育基础理论深化的需要，又为高校思想政治教育实践的理论知识打下坚实的基础。 思想政治教育规律的内容 思想政治教育的基本规律 这一规律可以简单的概括为思想教育活动不仅要与受教育者