教育学模拟试题——李静出[精选].docVIP

教育学模拟试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。） 1、标志教育学成为一门学科是 的出版。（D） A．培根的《论科学的价值与发展》 B．夸美纽斯的《大教学论》 C．洛克的《教育漫话》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 2、“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了 C 。 A．古代教育具有鲜明的阶级性； B．古代教育具有鲜明的等级性 C．古代教育脱离生产劳动 D．古代教育形式简单 3、斯宾塞提出的教育目的是 C 。 A．多元化 B．个体本位 C．完满生活 D．社会本位 4、教育目的是三层次结构中，最低层次的是 C 。 A．培养目标 B．教学目标 C．课程目标 D．课堂目标 5、“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有 B 的特点。 A．教育性 B．长期性 C．示范性 D．创造性 6、教育活动的核心是 B 。 A.教师 B.课程 C.学生 D.教材 7、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 C 。 A. 学生只有机械记忆的能力； B. 教师的知识能力是不一样的； C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律； D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 8、在学校教育中，处于中心地位的是 A 。 A.教学 B.领导 C.实践活动 D.党团活动 9、教学方法概念的基点是 A 。 A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学原则 D.教学过程 10、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是 A 。 A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育;C.开展网络教育;D.高等学校扩招 11、教育内容是教育者与受教育者共同认识的 B 。 A.主体;B.客体;C.教的主体;D.学的主体 12、教学策略的基础和核心是（ B ）。 A.教学方法 B. 学习策略 C. 教学过程 D.教学内容 13、学校最基本的教育教学单位是 B 。 A. 小组 B. 班级 C. 年级 D. 教研组 14、教育艺术中最基本的是（ C ）。 A. 教育准备艺术 B. 教育组织艺术 C. 言语艺术 D. 教育方法艺术 15、探讨把受教育者培养成什么样的人的问题是关于（ D ）问题。 A.教育政策 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，少选、多选或错选均不得分。） 16、实用主义教育学的代表人物是 CD 。 A．梅伊曼 B．拉伊 C．杜威 D．克伯屈 17、古代教育的特点是 ABCD 。 A．鲜明的阶级性 B．鲜明的等级性 C．教育脱离生产劳动 D．教育形式简单 18、教育目的功能主要有ABC 。 A．激励 B．指导 C．评价 D．指令 19、下列属于教育艺术特点的是（ABD ） A.情感性 B.创造性 C.民主性 D.审美性 20、教育的文化功能表现在ABCD。 A.选择文化 B.整理文化 C.创新文化 D.促进多元文化发展 三、名词解释（本大题共2小题，每小题3分，共6分。） 21、德育 德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育德育包括政治教育思想教育和道德品质教育三个方面。 22、课外活动 课外活动是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动 四、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。） 23、学校教育对人的发展的主导作用的条件是什么？ （1）取决于学校教育的目的性、系统性、选择性、专门性和基础性的实现程度； （2）取决于教师的专业化水平，取决于教师能否敬职爱业，能否充分发挥主动性和创造性； （3）取决于教育过程中能否尊重学生身心发展的规律和充分调动和发挥学生的主观能动性； （4）取决于社会影响与学校教育影响一致性的程度； （5）取决于家庭教育与学校教育的配合程度 24、社会生产力对教育的制约性作用有哪些？ （1）生产力制约着教育