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春江花月夜ppt课件[精选]
月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征,创造了许多优美的审美意境;同时,月亮也是人类相思情感的载体,她寄托了恋人间的相思,表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下,月亮又有了失意的象征,引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮,也引发了人们的哲理思考,因而成为永恒的象征。 拓展延伸 请列举出几个写月的诗句 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 星垂平野阔,月涌大江流。 今人不见古时月,今月曾经照古人。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 谈谈意境 意:是诗人要表达的思想感情。 境:是诗中所描绘的生活图景。 意境:作者要表达的思想感情与诗词中描绘的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界 ㈡如何分析诗歌的意境 提问方式: 这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体: 这首诗描绘了一幅怎样的画面? 这首诗描写了什么样的景物,表达了诗人怎样的思想感情? 【答题步骤】 ①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物(意象),用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用适当的联想和想像加以再创造,语言力求简洁优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调 ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。 常见描写意境特点用词 雄浑壮阔 苍茫辽远 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 清新明丽 孤寂冷清 恬静优美 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 萧瑟凄凉 寂静肃穆 宁静恬淡 安谧闲静 雄伟壮阔 浩瀚辽阔 空灵高远 朦胧渺远 苍凉悲壮 凄清冷落 博大新奇 深邃奇崛 春江花月夜 张若虚 【学习目标】 1. 通过意象,借助联想和想象,体味诗歌的意境美。 2.把握水乳交融、优美深邃的景、理、情分析 【作者介绍】 张若虚(约660-约720),扬州人,唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新.一千多年来为世人所倾倒,一生只留下两首师的张若虚也因为《春江花月夜》而“孤篇横绝,竟成大家”。 该诗被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 一、美读诗文,感受诗歌的内容美 音频 诵读指导: 理性的把握:理解诗的作者,诗的内涵,必 须走进作者的心中去,文如其人,言为心声。 感性的表现:语言、语调、表情、动作、音乐。 1、大家从诗歌中读出什么?感受到了什么? 2、每首诗歌除了可以为我们提供自由解读的意象和意境外,也有我们应该共同把握的东西。 思考:(1)这首诗歌主要描绘了哪些意象? 春 江 花 月 夜 (2)哪种是最重要的? 月 (3)这轮明月是静止的还是运动的? 运动 二:品读 3、理清这首诗的思路 根据诗中所写月的位置,画出月亮的位置变化图 月落←月斜←月悬 ←月升 这首诗可以以月为线索,分两块内容。 以“但见长江送流水”为界, 前一部分由景入理,后一部分由景入情 三:涵咏诗文,再造意境 鉴赏诗歌,不能简单的翻译诗句,而是通过诗句的理解,加之想象和联想再现诗的意境,或复原画面,或再现场景,再用优美的文字表述出来。 请选择自己喜欢的诗句,试着用散文的语言来展现自己心中的画面。 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见。 1、开头八句写了什么意象?请找出来,并给这幅图画命名。 春江花月图——画面美 春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙 2、请充分发挥想象力,用自己的话描述这幅图画,并体会本段写景的特点。 本段景物描写有何特点? 画面清丽,色泽柔和——良辰美景 (1)紧扣题目写作,开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。 (2)景物极多,但以月光统摄各种景物,由大到小,由远到近,层次分明地一一展开。 (3)意境——幽美恬静
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