六上《一元一次方程》复习精选.ppt

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学习目标 1、借助表格、分析复杂问题中的数量关系。 2、建立方程解决实际问题,发展分析问题和解决问题的能力 3、极度热情,全力以赴,感受数学来源于生活,应用于生活。 二、学习过程 相遇和追击问题其实都属于行程问题,解决这类型题的关键是弄清楚题目意思,分析各数量之间的关系,然后选择解答方法。距离、速度、时间是这类型题目的基本要素,它们有如下三个基本公式: 距离=速度×时间;速度=距离÷时间; 时间=距离÷速度 在相遇和追击问题中,有一点很重要:如果两人同时出发,那么他们所用的时间是相等的。在相遇问题中要把握路程和、速度和,在追及问题里,要把握路程差、速度差。 月历上,爷爷生日那天的上、下、左、右4个日期的和为80,你能说出爷爷的生日是几号吗? 要锻造一个直径为10厘米、高为8厘米的圆柱形毛胚,应截取直径为4厘米的圆钢多长? 商店将一种夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这种夹克每件的成本价是多少? 100个和尚分100个馒头。大和尚一人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头,大、小和尚各多少人? 甲乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分。 (1)、两人同时同地反向跑,几秒后两人第一次相遇? (2)、两人同时同地同向跑,多长时间两人第一次相遇? 小彬将一笔压岁钱按一年定期储蓄存入“儿童银行”,年利率为10%,到期后将本金和利息取出,并将期中的50元捐给“希望工程”,剩余的又都按一年定期存入,这时存款的年利率已下调到上次存款时年利率的一半,这样到期后可得本金和利息共63元,你能算出小彬的这笔压岁钱是多少吗? 把99拆成4个数,使得第一个数加2,第二个数减2,第三个乘2,第四个数除以2,得到的结果相等,应怎样拆? 某商店为了促销某品牌空调机,2003年元旦那天购买该机可分两期付款,在购买时先付一笔款,余下部分及它的利息(年利率为5.6%)在2004年元旦付清,该空调机每台售价为8224元,若两次付款数相同,问每次应付款多少元?(只列方程) * * (复习) 双语学校 林涛 (一)知识梳理 (二)基础练习 月历 变与 不变 希望 工程 追击 打折 销售 教育 储蓄 (三)拓展提高 (四)总结梳理 变式 月历中的方程 变与不变 打折销售 “希望工程”义演 追击问题 教育储蓄 一元一次方程的运用 月历中的方程: 1.上下相邻的两个数都相差7 ; 3. 根据规律,找出等量关系,列出方程, 能由几个相邻数的和, 求各天的具体日期。 2. 前后相邻的两个数都相差1 ; 1.等量关系:锻压前的体积=锻压后的体积; 变与不变: 2.用铁丝围成长方形这类题目中,等量关系:长方形的周长 始终不变。 1.每件商品的利润 = 商品售价 — 商品进价; 打折销售: 1.成人票数 + 学生票数 = 总张数; 2.成人票款 + 学生票款 = 总钱款; 3.票款 = 每张票价×票数。 “希望工程”义演: 商品的进价 商品的售价-商品的进价 X 100% 商品的利润率= 追击问题: 1.储蓄中的三个基本量: 本金、利率、利息 (2)本息和=本金 + 利息; (1)利息=本金×利率×期数。 2.三个基本量的关系: 教育储蓄: (3)本息和=本金 (1+ 利率×期数); 解:设爷爷的生日是X号,根据题意得: X+7+X-7+X-1+X+1=80 解得: X=20 答:爷爷的生日是20号。 解:设应截取直径为4厘米的圆钢X厘米,根据题意得: 2 10 ( )Π · 8 = ( ) Π · X 2 4 2 2 解得:X= 50 答:应接取直径为4厘米的圆钢50厘米。 解:设这种夹克每件的成本价是X元,根据题意得: (1+50%)X · 80%=60 解得:X=50 答:这种夹克每件的成本价是50元 解:设大和尚有X人,则小和尚有(100-X)人,由题意得: 3 1 3X+ (100-X)=100 解得:X=25 则100-25=75(人) 答:大和尚有25人,小和尚75人。 解:设两人同时同地反向跑X分后两人第一次相遇,由题意得: (360+240)X=400 3 2 解得:X= 3 2 分=40秒 答:两人同时同地反向跑40秒后两人第一次相遇。 (1) (2)解:设两人同时同地同向跑Y分后两人第一次相遇,由题意得: 360Y-240Y=400 解得:Y= 3 10 3 10 分=200秒 答:两人同时同地同向跑200秒后第一次相遇

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