“程序設计基础”课程函数设计教学方法探讨.docVIP

“程序设计基础”课程函数设计教学方法探讨 摘要：本文针对“程序设计基础”课程介绍了以在线实践为导向的教学思路，并对其中的函数设计教学，提出了新颖的教学过程：承上启下、因势利导地引入函数的概念和作用；循序渐进地讲解函数的设计方法；以及通过递归函数设计来提高学生对函数功能的理解和对函数设计技巧的掌握。br　　关键词：程序设计基础；在线实践导向；函数设计；递归函数；教学br　　　　　　br　　1引言br　　br　　在文献[1]中，作者针对“程序设计基础”课程提出了以在线实践为导向的教学思路，其主要思想为：以学科竞赛为驱动、以在线实践为导向、以课程设计进行强化。这种教学思路以程序设计思想和方法的培养为主，以程序设计语言教学为辅。br　　我们在教学中以ACM/ICPC程序设计竞赛为驱动，激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养学生的主动思维能力。另外，我们在课程的教学中根据教学的需要选取国内外著名OJ(Online Judge，在线评判)网站上的试题作为例题和练习题，以培养学生独立分析问题、解决问题的能力，以及分组讨论、团队协作、文档组织等能力。在课程的最后阶段，我们通过课程设计强化学生的学习效果。br　　为了适应以在线实践为导向的教学思路，在文献[1]中，我们重新设计了“程序设计基础”课程的理论教学内容和实践教学内容。其中理论教学内容的设置