2012年《随堂优化训练》历史 新课标人教版 必修三 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就 配套课件.pptVIP

* 第七单元 现代中国的科技、教育与文 学艺术 3.了解我国教育发展的史实，理解“国 运兴衰，系于教育”的深刻含义。 2.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的 方针，讨论在贯彻“双百”方针过程 取得的经验和教训。 学习本单元，要注意把握新中国成立 以来的科技、文化、教育的重大成就， 并对其背景、作用、经验教训等加以 分析评论；另外还要注意联系当时的 历史背景及其与政治、经济史的相互 影响，同时也需要注意与时政热点、 地理知识及现实生活相联系。 1.列举新中国成立以来科技发展的主 要成就，认识科技进步在现代化建设 中的重大作用。 学法指导 课程标准 单元学习指南 第 19 课 建国以来的重大科技成就 一、从“两弹一星”到载人航天 1．“两弹一星” (1)内容：以发展_______、导弹和____________为重点。 (2)成就 ①_____年，我国第一颗原子弹试爆成功。此后，在和平利 用核能方面，我国建立秦山核电站和_____________。 原子弹 人造地球卫星 1964 大亚湾核电站 ②1964 年，中国自行设计的中近程导弹试验成功；_____ 年， 我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国开始 进入________。 2．载人航天工程的发展 (1)提出：1992 年，中国政府作出实施载人航天工程的战略 决策。 (2)成就：2003 年 10 月，“神舟 5 号”载人飞船发射成功， ________成为中国进入太空的第一人，中国成为世界第__个掌握 载人航天技术的国家。 1970 航天时代 杨利伟 三 二、袁隆平与杂交水稻 1．成就：1973 年，袁隆平成功培育出杂交水稻新品种_______ __。2001 年，他获得国家最高奖项——“___________________”。 2．意义：不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助 于解决未来世界性饥饿问题。 三、计算机和生物技术的发展 1．计算机 (1)开端：20 世纪 50 年代，我国开始计算机研制工作。 (2)成就：1983 年，成功研制出笫一台每秒运算速度上亿次 的“____________”巨型计算机。 南优 2 号 国家最高科学技术奖 银河—I号 (3)意义：表明中国的高性能巨型计算机研制技术居于世界 前列，加速了国家______发展。 2．生物技术 (1)成就：1965 年，_____________________在中国首次实现， 开辟了人工合成蛋白质的时代。 (2)发展：中国积极参与________的研究。 ) 1．中共中央决定研制“两弹一星”的直接原因是( A．新科技成果往往最先应用于军事领域 信息化 人工合成结晶牛胰岛素 人类基因 B．国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和 综合国力 C．反对核垄断，打破核威胁 D．对周边国家形成震慑作用 解析：中华人民共和国成立后，为打破美、苏等国对核武 器的垄断，党和政府果断作出发展“两弹一星”的战略决策。 答案：C 2．2003 年 10 月 16 日 6 时 23 分，苍茫的内蒙古草原敞开 胸怀深情地拥抱朝阳中缓缓降落的、载着中国第一位宇航员杨 利伟的“神舟 5 号”飞船。39 年前的同一天，一朵从西北大漠 深处腾空而起的蘑菇云，同样震惊了世界……这朵“蘑菇云” 指的是( ) A．中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功 B．中国自行设计制造的中近程导弹试验成功 C．中国第一颗原子弹爆炸成功 D．中国成功研制出 “银河－Ⅰ号”巨型计算机 解析：根据题干中的“39 年前”“蘑菇云”等有效信息， 可以判断指的是 1964 年我国第一颗原子弹爆炸成功。 答案：C 3．“这表明中国已成为 21 世纪世界舞台上科技与经济的 强大参与者。”下列史实能说明这一观点的是( ) A．1964 年我国成功试爆第一颗原子弹 B．1970 年中国成功发射第一颗人造地球卫星 C．袁隆平成功培育出南优 2 号杂交水稻 D．2003 年 10 月“神舟 5 号”宇宙飞船发射成功 解析：注意题干中的时间信息“21 世纪”，A、B、C 三项 都发生在 20 世纪。 答案：D 4．下列科技成就中，被称为是继“两弹一星”之后我国科 技发展史上又一个光辉里程碑的成就是( ) A．杂交水稻 B．青藏铁路的开通 C．“神舟”系列载人飞船的发射与回收 D．“银河”系列计算机的成功研制 解析：中国载人飞船的成功发射，是继“两弹一星”之后 我国科技发展史上的又一个光辉里程碑。 答案：C 5．下列属于我国在第三