山东教育教育出版社四年级上册心理健康教育教学计划与教案摘要.doc

山东教育教育出版社四年级上册心理健康教育教学计划与教案 （2016-2017学年度） 一、教学目标? 1.学习心理与智能发展指导：（1）帮助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。（2）引导学生形成强烈持久的学习动机。（3）引导学生养成良好的学习习惯。（4）学习策略的辅导、阅读、记忆、思维、问题解决、自我监 控等策略。（5）特殊时段的学习心理调适。? ????2．情绪、情感、情操教育:（1）认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。（2）掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。 （3）学会保持积极心境的方法。? 3.坚强意志与耐受挫折的教育:（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。（2）培养学生形成处事果断的良好习惯。（3）培养学生良好的自我控制力。（4）引 导学生正确应对挫折与困难。? 二、教学准备? 准备相应的心理健康的事例，准备活动的器材和道具? 三、教学措施? 1．坚持以人为本，根据学生心理的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方?法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐 的发展。? 2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，?迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。?3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的 心理品?质，促进学生人格的