4、1指南的针为什么能指方向第二课时.pptVIP

4、1指南的针为什么能指方向第二课时.ppt

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提问: 磁体间是通过什么产生磁力和传递磁力的呢? 二、磁场 ①让一小磁针静止在桌面上,把一木棒靠近小磁针,发现小磁针__ ,说明小磁针___力的作用。 不受到 ②把一根条形磁铁靠近小磁针,发现小磁针发生____,说明小磁针_____力的作用。 偏转 受到 不动 实验探究1: ③在条形磁铁与小磁针之间放上一张白纸,发现小磁针发生_____,说明小磁针___力作用。 受到 偏转 从上可知,磁场的定义: A、磁场的定义:在磁体周围存在一种特殊物质,这种特殊物质叫做磁场。 磁场:当磁铁靠近小磁针时,磁铁对小磁针的作用力就是通过磁体周围空间存在的_____来传递,而使小磁针发生了偏转。 磁场 B、磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。 磁场对放入其中的磁体有力的作用,力是有方向的,那么磁场有没有方向呢? 思考: 把若干个小磁针放在磁体周围不同位置,发现小磁针的_____不同,说明磁体周围的磁场是有_____的。 实验探究2: 指向 方向 规定:在磁场中的任意一点,小 磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向 。 小磁针涂黑的一端表示北极 磁场方向 磁场方向 1、在磁体的周围存在磁场。 2、磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生 磁力的作用。 3、磁场是有方向的:小磁针静止时北极所指 的方向 就是其所处点的磁场方向。 4、在磁体周围的不同位置,磁场的方向是不同的。 磁场 提问:磁体周围的磁场看不见,摸不着,如何认识、 研究它呢?是否可以模拟它,把它形象化以便我们描述和理解呢? 实验探究3:在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑,中间分别放上一块条形磁铁和马蹄形磁铁,轻敲玻璃板,观察磁体周围铁屑的分布。 条形磁铁的磁场 蹄形磁铁的磁场 为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型:仿照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。 分析: S N 4、磁感线是闭合又不相交的曲线。 2、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来, 回到磁体的南极, 3.磁感线的疏密表示磁场的强弱: 密的地方磁场强,疏的地方磁场弱。 1、磁感线箭头所指的方向即为磁场方向,都跟小磁针放在该点静止时的北极指向一致。 5、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线,它不是实际存在的曲线。(画成虚线) 磁感线--带箭头的曲线来形象地描述     磁体周围的磁场。 指南针是航海时常备的导航工具,也是人们在原始森林里和沙漠里活动时所必须带的工具,你知道它为什么能指方向吗? 讨论:悬挂的小磁针为什么总是有一极指向北方? 小磁针总是有一极指向北方 地球表面一定有指向北方的磁场 这磁场可能来自于地球本身 地球是一个磁体 A、地磁场:地球产生的磁场叫地磁场。 地球是一个巨大的磁体。 地理北极就是地磁南极,地理南极就是地磁北极. 结论: (地理) (地理) 地磁 地磁 沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中,最早准确的描述了磁偏角这一现象.比西方发现这一现象早了四百多年。 沈括 实际上,地理的南北极与地磁的南北极并不重合, 它们之间存在的一个夹角叫磁偏角。 1、地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近. 2、地理南北极与地磁的南北极并不重合,它们之间存在的一个夹角叫磁偏角。<沈括> 结论: 2)应用:指南针、信鸽 一、磁场 A、磁场的定义:在磁体周围存在一种特殊物质,这种特殊物质叫做磁场。 B、磁场的性质:磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。 C、磁场的方向:磁场是有方向的,不同位置方向不同,磁场中任一点的磁场的方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致. 3、磁感线是闭合又不相交的曲线,密的地方磁场强,疏的地方磁场弱。 1、磁感线的箭头表示磁场方向. 4、磁感线是为了描述磁场而假想的曲线,它不是实际存在的曲线。 2、磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来,回到磁体的南极, 二、磁感线 三、地磁场 A、地磁场:地球产生的磁场叫地磁场。 地球是一个巨大的磁体。 B、地磁场特点: 地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近。 1.先将一个磁铁的N极和另一个磁铁的S极在铁屑中沾一下,再将两极靠近。 2.把两个磁铁拉开一点距离,铁屑竟悬浮在空气中了。 3.再将磁铁的两个N极在铁屑中沾一下。这次,两极上的铁屑弯曲着,相互远离。 实验探究4:

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