《國际金融学》教学大纲.doc

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《國际金融学》教学大纲

  《国际金融学》教学大纲 ????????????????????? ?? (International Finance) (金融系学术委员会审定)     总 则 一、课程性质 ? 现代国际金融学是以经济全球化、金融一体化环境为背景,以国际货币流通和国际融投的活动为主体,研究国际货币资金流动、国际银行、国际金融市场、在国际经济中的运行规律、职能作用以及不同国家涉外金融活动的一门金融基础理论课程,它也是经济类专业的核心课程。国际金融学的先修课为西方经济学、国际商务、会计学和货币银行学。 二、教学目的 本科程的教学目的在于使学生掌握现代国际金融的理论体系和内容,具体包括国际货币及汇率、国际资本流动、国际银行、国际金融市场、国际金融监管的基本概念和原理;掌握外汇交易、国际融资和外汇风险防范的基本业务知识与技能。 三、教学方法 在教学内容上,力求及时反映国际金融领域的最新动态和我国金融改革与发展的状况。在教学方法上,要求理论联系实际,深入浅出讲授国际金融学的基本理论和实务,注重教学效果,提高学生的基本素质和对事物的思考分析能力。 ?本科程以课堂教学为主,提倡运用现代化教学手段,授课教师根据情况可适当安排课堂讨论、专题讲座、实务观摩等。注重培养学生的自学能力,博览群书,开阔思路,教学相长。 四、参考教材 《国际金融学》王曼怡主编,中国经济出版社 2003.6 再版 1999.12 再版 《国际金融学》姜波克主编,高等教育出版社,1999年8月 《国际金融与管理》叶耀明 等主编,同济大学出版社,2000年2月 五、学分安排 本科程一般安排3学分。 ? 正 文   本课程教学大纲的编制,主要依据本系自编教材《国际金融学》(中国经济出版社出版)   第一章 外汇与汇率 第一节? 国际货币与外汇 一.国际货币的概念与职能 国际货币是指在国际经济交易中被普遍接受并广泛使用的可自由兑换货币、欧洲货币、复合货币、区域货币。 国际货币在国际经济交易中具有以下职能:价值尺度职能、流动手段职能;支付手段职能、贮藏手段职能。 二.国际货币的演变与发展 国际货币的形式是伴随着国际商品交换的发展而不断演化的,它经历了金币作为国际货币时期;英镑作为国际货币时期;英镑、美元、法国法郎同为国际货币时期;美元作为国际货币时期以及多元化的国际货币时期以及出现区域货币时期。 三.外汇(Foreign exchange) ? 外汇的一般定义是指以外币表示的可直接用于国际间债权债务清偿的支付手段。外汇概念有静态和动态两方面的含义,也有广义和狭义之分。日常生活中所用外汇的概念主要是指静态的外汇。外汇是一国涉外金融活动中使用国际货币的概念 ??? 外汇的具体形态包括:外国货币、外币有价证券、外汇支付凭证、其他货币资金等。 外汇的特点:外汇是以外币表示的资产;外汇必须是可以自由兑换成其他形式或其他货币的资产。   第二节 ?汇率(Foreign exchange rate) 一.汇率定义 ? 汇率是不同货币之间兑换的比率或比价,换言之是以一种货币购买另一种货币的价格。汇率是多种国际货币存在的产物。 二.汇率的标价方法 由于两种货币可以相互表示,也就有了两种基本的汇率标价方法。 直接标价法(Direct quotation)是指以一定单位的外国货币为标准来计算折合多少单位的本国货币。大多数国家实行直接标价法。 间接标价法(Indirect quotation)是指以一定单位的本国货币为标准来计算折合多少单位的外国货币。英国和美国等少数国家实行间接标价法。 三.汇率的种类 按不同的角度,可将汇率划分为许多种类: ? 按银行买卖外汇的角度,可分为买入汇率、卖出汇率和中间汇率; ? 按实行的汇率制度不同,可分为固定汇率和浮动汇率; 按外汇管制的程度,可分为官方汇率和市场汇率; 按汇率制定的方法,可分为基础汇率和套算汇率; 按外汇交易交割的期限,可分为即期汇率和远期汇率; 按外汇交易的支付方式,可分为电汇汇率、信汇汇率和票汇汇率; 按国家制定汇率种类的多少,可分为单一汇率和复汇率。   第三节? 汇率形成机制与汇率制度 一.汇率的形成机制 金本位制下汇率决定的基础是铸币平价,汇率的波动受黄金输送点的制约。 在布雷顿森林体系下,官平价是汇率决定的价值基础,各成员国货币当局有义务将汇率波动维持在±1%的幅度内。 布雷顿森林体系崩溃后,各国货币的真实购买力是汇率决定的基础,汇率的波动主要受外汇供求状况的影响。 二.汇率制度 汇率制度又称汇率安排,是指一国货币当局对本国汇率变动的基本方式所作出的一系列安排或规定。汇率制度可分为固定汇率制度和浮动汇率制度。 固定汇率制度(Fixed rate syste

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