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《城市管理》課程案例教学研究（发送版）2
《城市社会管理》课程案例教学研究
宋德涛
郑州轻工业学院政法学院，河南 郑州 450002
摘要：本文主要探讨了案例教学法在《城市社会管理》课程中的应用。笔者基于公共事业管理专业（城市管理方向）《城市社会管理》课程教学实践体会，着重分析了案例教学法在公共事业管理专业教学中应用的必要性，总结阐述了《城市社会管理》课程案例教学实施的要求，并提出了《城市社会管理》课程中案例教学的具体实施步骤，为改进课程教学方法，提升教学效果进行了有益的探索。
关键词：案例教学法；城市社会管理
1.引言
案例教学法20年代，由美国哈佛商学院(Harvard Business School)倡导，当时独特的案例型式的教学这些案例都商业管理的真实或，过种方式，有于培养和发展学生主动参与课堂讨论，实施之后，。到80年代，这种案例教学法才师资培育的重视，是1986年美国卡内基小组(Carnegie Task Force)提出《准备就绪的国家：二十一世纪的教师》(A Nation Prepared:Teachers for the 2lst Century)的报告书，特别案例教学法在师资培育课程的价值，并一种有效的教学模式90年代以后国内教育界开始探究案例教学法。
On Case Teaching Method in the Course of Urban Social Management
SONG De-tao
(School of political science And law ,Zhengzhou University of light Industry，Zhengzhou，450002)
Abstract： This thesis is mainly to discuss the application of case teaching method during the course of Urban Social Management. Basing on practical experience, the writer emphasizes on analyzing the necessity of case teaching method in the teaching process of Public Administration. The writer expounds the general requirements and specific implementation steps of case teaching method in the teaching of Urban Social Management. This research makes useful explorations on improving teaching methods and enhancing teaching effects.
Key words：
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