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中国画――画鸟 课业类别：中国画 (造型?表现) 课 时：2课时。 教学目标：1 、情感：培养学生对儿童水墨画、中国画的情感以及对鸟乃至自然的热爱之情。 2 、认知：中国画画鸟的基本技法；认识鸟的基本形态结构；用笔用墨的一般技巧。 3、 操作：用没骨--写意的方法画鸟（麻雀）。 课时建议：一课时完成。 教学重点：1,对麻雀形态、动态的一般理解。 2,具体操作表现时对墨、色的调置与合理运用。 教学难点：鸟的动态把握与用笔、用墨尝试。 教具准备：国画用具。 教材分析： 1,中国画是我国特有的民族绘画艺术形式，是在长期的历史发展中由于民族性格、历史文化 、以及审美观念、绘画材料与工具等不同条件的影响，在无数画家的努力下逐步形成的。在表现方法和色彩运用方面带有强烈的民族特色，在绘画技法方面积累了非常丰富的经验，对世界艺术作出了很大的贡献。所以，中国画无论在国内还是在国外都倍受人们的喜爱与欢迎。 2,花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分，它以悠久的历史与独特的风格闻名于世界，以极高的艺术价值，享誉世界画坛，人们对花鸟画的要求是活色活香、形神兼备。在教学中对形的引导是十分必要的，但又不得太拘泥于具形。关键在于画面气氛的营造与情趣的培养。 3,禽鸟的种类很多，老鹰被称为猛禽，鹦鹉等被称为攀禽，鸭，雁被称为游禽，丹顶鹤被称为涉禽，而喜鹊，麻雀，画