《關税》课程标准.doc

《 关税 》课程标准 课程名称：关税 适用专业：中等职业学校外贸报关专业 1、前言 1.1课程的性质 本课程是中等职业学校外贸报关专业的一门专业主干课程，是学生学习关税相关知识和技能的专业课程。其功能在于让学生通过学习外贸报关专业核心课程的基础上，通过本课程的学习使学生掌握关税相关知识和技能的基本职业能力，为学生踏上就业岗位作必要的准备。 1.2设计思路 本课程设计以就业为导向，对关税相关知识和技能进行任务与能力分析，以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容。课程标准以实际工作任务为引领，以职业能力为依据，结合职业资格鉴定的要求，按中职学生的认知特点，采用工作内容与业务模拟相结合的结构脉络来组织课程内容。通过任务引领的教学模式组织教学，将学生毕业后就业上岗就能遇到并需要解决的问题设计为项目活动，以项目任务模块为单元来组织课程内容，使教学要求贴近关税相关岗位工作实际，体现中等职业教育的特征。要通过创设情景、仿真模拟等多种方式组织教学活动，充分利用现代化教学手段如多媒体课件、电脑软件和网络资源等开展教学活动，使学生获得丰富的操作体验，进而获得职业态度、价值观及操作技术能力的发展。 建议本课程为72课时。 2、课程目标 通过本课程设置的项目活动，使学生能熟练掌握关税相关知识和技能，能从事相关方面的工作，完成相关岗位的实际工作任务，培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质，满足学生就业和职业生涯发展的需要。 职业能力目标： 熟悉《海关法》、《中华人民共和国进出口关税条例》、《中华人民共和国货物进出口管理条例》、《WTO争端解决规则及程序的谅解》的相关规定 能掌握海关商品编码表的查找方法 能熟练掌握关税的计算 能熟练掌握进出口货物完税价格的确定方法 能掌握进口货物原产地的确定方法和税率适用 熟悉关税的减免规定 熟悉关税的缴纳与退补 熟悉关税的征收程序 3．课程内容和要求 序号 工作任务 课程内容与教学要求 活动设计 参考课时 1 关税办理体验 1．了解关税办理的程序 2．会收集关税有关资料，了解关税变化的前沿信息 3．了解关税的分类方法 4．熟悉关税的征税对象及纳税义务人 5．熟悉《海关法》、《中华人民共和国进出口关税条例》、《中华人民共和国货物进出口管理条例》、《WTO争端解决规则及程序的谅解》的相关规定 活动一 参观海关或观看录像，撰写关税办理体验报告 活动二 上网查询，在百度、谷歌等搜索网站输入关键词“关税”，了解关税相关知识。如查看国家最新的出口退税商品名录及退税率。 活动三： 开展关税相关法律法规的知识竞赛活动 12 2 关税计算 1．熟悉关税税则 2．会查询关税税率表 3．掌握关税的计算方法 活动一 上网查询海关税则 活动二 上网查询最新的关税税率表 活动三 模拟进出口关税的计算 18 3 关税完税价格确定 1．掌握一般进口货物完税价格的确定 2．掌握出口货物的完税价格确定 3．熟悉特殊进口货物完税价格的确定 活动一 根据给定的业务资料选择恰当的方法确定进口货物的完税价格 活动二 根据给定的业务资料选择恰当的方法确定出口货物的完税价格 活动三 查询特殊进口货物完税价格的确定方法 12 4 进口货物原产地的确定 1．掌握确定进口货物原产国别的主要标准 2．掌握进口货物原产地的税率适用 3．了解《曼谷协定》项下进口货物原产地的确定 活动一 根据给定的业务资料选择恰当进口货物原产地适用标准 活动二 根据给定的业务资料选择恰当的关税税率标准 活动三 查询《曼谷协定》的规定 12 5 关税减免 了解关税减免的概念 2．熟悉关税减免制度的内容 3．熟悉关税起征点和免征额的规定 4．掌握法定减免的范围 5．掌握特定减免的范围 6．了解临时减免的规定 活动一 查询关税减免制度的内容 活动二 查询关税起征点和免征额的规定 活动三 根据给定业务资料确定该业务属于法定减免的哪种情况 活动四 根据给定业务资料确定该业务属于特定减免的哪种情况 活动五 查询关税临时减免的规定 12 6 关税征纳 1．了解关税的缴纳方式 2． 熟悉关税的缴纳期限及缴纳方式 3．熟悉关税征纳的程序 4．熟悉关税的追补和退补 活动一 绘制关税征纳程序流程图 活动二 查询关税的缴纳方式和缴纳期限及滞纳金的规定 活动三 根据给定的业务资料判断该业务属于追、补、退中的哪一种 12 合计 72 4、实施建议 4.1教材编写建议 1.必须依据本课程标准编写教材。 2.教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。 3.教材以完成任务的典型活动项目来驱动，通过录像、动态流程图、实际案例、情景模拟和课后拓展作业等多种手段采用并列方式来组织编写，使学生在各种活动中掌握处理关税相关工作的基本职业能力。 4.教材应突出实用性，强调以技能操作为基础