《離子反应及其发生的条件》教案lily.doc

人教版化学（必修1） 《离子反应发生的条件》教学案例 一、三维目标 知识与技能 1.让学生理解离子反应的概念，掌握复分解型离子反应发生的条件。 2.在学生掌握复分解型离子反应发生条件的基础上，能够分析溶液中离子的共存问题。 3.培养学生科学探究的思维方式和解决问题的能力。 过程与方法 通过组织学生实验探究的方法，掌握复分解型离子反应发生的条件，并在此基础上掌握溶液中离子的共存问题。 情感、态度、价值观 通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会成功的获得知识的乐趣。 二、教学重点与难点 教学重点 复分解型离子反应发生的条件的探究和提出问题、解决问题的方法与能力以及由此拓展出的离子共存问题。 教学难点 引导学生设计离子反应发生的条件的实验方案。 三、教学准备 1.实验仪器：试管、试管架、量筒、胶头滴管。 2.实验药品：Na2SO4溶液、 NaCl溶液、 NaOH溶液、 BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸和酚酞。 3.本节课设置在化学实验室上。 4.学生准备：同桌合作做实验，全班按座位分为四大组。 四、教学思路 复习离子反应的概念→引出问题→学生猜测与假设→学生设计实验方案→学生实验探究→学生汇报探究情况→学生得出结论→教师点评拓展→引出溶液中离子的大量共存问题→能够发生反应的离子不能大量共存→总结离子间能够发生反应的特点和现象→课堂小结→随堂练习。 五、教学过程 师：上节课我们学习了离子反应，请同学回忆什么是离子反应？ 生：由离子参加或生成的反应 ，叫离子反应。 师：电解质在水溶液中的反应属于离子反应，是否任意两种或多种电解质溶液混合都能够发生离子反应呢? 生：不是 师：在什么的情况下两中电解质溶液混合就能够发生离子反应呢？这 就是这节课我们要探讨的问题－－探究复分解型离子反应发生的条 件。 师：学生分组讨论探究复分解型离子反应发生的条件的实验方案 生：讨论 生：讨论结果――实验方案设计 Na2SO4 NaCl NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl Na2SO4 NaCl NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl 师：根据上述实验方案设计，结合我们所熟悉的复分解反应发生的条件和课前预习，从设计实验中选出有代表性的探究实验。 生：探究实验1 项目 探究实验一 探究实验二 实验内容 向盛有2mLNa2SO4溶液的试管里加入2mL稀NaCl溶液。 向盛有2mLNa2SO4溶液的试管里加入2mLBaCl2溶液。 实验现象 无明显现象 有白色沉淀生成 离子方程式 SO42- + Ba2+ ＝ BaSO4↓ 结 论 有沉淀生成可以发生离子反应 生：探究实验2 项目 探究实验三 探究实验四 实验内容 向盛有2mLNa2CO3溶液的试管里加入2mLNaCl溶液 向盛有2mLNa2CO3溶液的试管里加入2mL盐酸。 实验现象 无明显现象 有气泡产生 离子方程式 CO32- + 2H+＝H2O+CO2 2mLNaOH溶液的试管里滴加2滴酚酞，再用滴管慢慢滴2mLNaCl溶液，并摇匀。 向盛有2mLNaOH溶液的试管里滴加2滴酚酞，再用滴管慢慢滴入稀盐酸至溶液恰好变为无色。 实验现象 无明显变化 红色逐渐褪去 离子方程式 OH- + H+ ＝ H2O 结 论 有水生成可以发生离子反应 生：总结复分解型离子反应发生的条件 生成沉淀，生成气体或生成水，可以发生离子反应。 师：酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应，实质上就是两种电解质在溶液中相互交换离子的反应。这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、放出气体或生成水。只要具备上述条件之一，反应就能发生。 师：由上述探究实验我们得知有些离子在溶液中不能发生离子反应，而有些离子在溶液中可以发生离子反应，因此，我们必须考虑在同一溶液中的离子共存问题――如果离子间可以发生反应，在同一溶液中就不能大量共存。 师：那么在什么样的条件下同一溶液中离子不能大量共存呢？ 生：⑴生成沉淀或微溶物质 如：Ba2+与SO42-、Ag+与Cl-、Ca2+与SO42-等 ⑵生成气体 如：H+与CO32-、HCO3-、SO32-等； ⑶生成难电离物质 如：H+与OH-生成水；H+和CH3COO-生成醋酸等生成弱酸。 师：课堂小结 随堂练习 如果向下右左图的氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸会有什么现象?如何解释？ 现象： 解释原因： 2.下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（　　） A．K、 H、 C1 、 OHB．Na、Ba、CO3 、NO3C．Na、H、 Cl、 CO3　 　 D．K、Cu2、 NO3 、SO4 3.在强酸性溶液中能大量