【雅思聽力听力特殊发音规则】听力口语中的连读与音变.docx

英语口语中连读规则我大致知道，辅音+元音、双爆破、辅音+h单词、爆破+摩擦等等，但是运用起来总是不近人易，下面有几个句子是新概念英语第2册中第4、5课的部分句子，听了数遍，就是听不出来个个数，请高手指点迷津。1.he has （just bought）…… just中t和bought中b应该属于双爆破，但是语音中那个人说just最后的t说的很清楚，并没有失爆啊？2.so he has…… 上面的这个该怎么连读啊，听上去感觉像是he和has连读在了一起，有点像‘yes ’的发音3.carried the、covered the 上面这两个在语音中，-ed怎么没了，听起来像是carry the、cover the，这是怎么回事啊？4.Mr Scott has sent a great many requests （for）spare （parts and）other urgent messages from one garage to the other. 这句中for听不出来读的像什么，我记得英语里for有两个读音啊，一个是 f?:，一个是f?，在语音里听的哪个都不像？还有parts and 听起来像是s和and连的很近，而与part有很明显的分开，这是什么原因啊？Answers:jus(t) bought，两个爆破音相邻读后面的。02.so he (h)as,这种现象叫弱读,或者叫“音的脱落”，就是读没了。汉语中也有这种现象，只不过我们不在意而已，比如“豆腐”，我们经常说成“douf(u)”，把u丢掉了。03.carried the、covered the ，如果两个很相似的音连在一起，你尽管读后面一个就成，这是为了保持语流的顺畅，不然说出了会“一蹦一蹦的”显得不地道、不流畅。04.for在英语中叫虚词，这类词读的时候不要很重，读作f?，甚至干脆成了?,甚至读没了也不稀奇。如where,常常读成w?等。至于parts and ....属于断句的问题，根据说话者是否有意强调有关，如果不强调就可以读作pa:ts?n(d),连到一起。参考资料：英语连读规则连读　　(一)什么是连读。　　在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:notatall这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。　　(二)连读的详细情况　　1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。如: 　　Heisastudent.(is与a要连读) 　　Thatisarightanswer.(That与is,is和a,right和answer都可以连读) 　　Illbebackinhalfanhour.(back和in,half和an,an与hour都可以连读)。　　2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。如:hereandthere连读时往往读作/。hiErEnd`TZE/。apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/. 三.音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。两个、三个辅音的连缀，在英语中是普遍的。像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。英语单词里，辅音连缀所出现的位置有一定规律，通常只出现在词首或词尾。值得特别注意的是，辅音群中，辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词，朗读时，辅音后面也不能附加元音。请注意以下几个方面:（1）辅音群中的辅音之间不能加上中元音//。这是初学者常出现的错误，如:blue/blu:/读成/blu:/;flood/fld/读成/fld/。这种错误在三个辅音组成的辅音群中更常见。又如:screen/skri:n/读成了/skri:n/。汉语中，声母/p/、/b/、/m/之后都加有元音。学英语时，这种中国式的语音习惯只有通过大量的练习来改变。练习英语发音时，我们可以将第一个辅音遮住，先读/kri:n/，