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[数学书中的基本概念
一、关于相似对应点的分类讨论△ABC与△DEF的意思和△ABC∽△DEF的意思相同吗?当然是不一样的,前者并没有对应点对应书写A点可以对应D点,当然也可以对应E和F点;而后者必须是对应点对应书写,A点只能对应D点,那么前者必然会带来分类讨论。一般题目都是先找到一对对应点,也就是角度相等的点,让后只要讨论两次就可以了例:在平面直角坐标系xOy中,已知二次函数y=ax2﹢bx﹢c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,其顶点横坐标为1,且过点(2,3)和(-3,-12)⑴求此二次函数的表达式;⑵若直线L:y=kx(k≠0)与线段BC交于点D(不与点B,C重合),则是否存在这样的直线L,使得以B,O,D为顶点的三角形与△BAC相似?若存在,求出该直线的函数表达式及点D的坐标;若不存在,请说明理由;⑶若点P是位于该二次函数对称轴右边图象上不与顶点重合的任意一点,试比较锐角∠PCO与∠ACO的大小(不必证明),并写出此时点P的横坐标的取值范围。二、关于等腰三角形的分类讨论△ABC是一个等腰三角形共有几种情况?AB=AC;BA=BC;CB=CA共有三种,这类题目的解法相对也是比较固定的。例:在平面直角坐标系中,CA⊥x轴于点A(1.0),DB ⊥x轴于点B(3.0),直线CD于x轴,y轴分别交与F,E,且解析式为y=kx+3,S四边形ABCD=4(1)求直线CD的解析式(2)试探索在X轴正半轴上存在几个点P,使得△EFP为等腰三角形,并求出这些点的坐标。三、直角三角形的分类讨论直角三角形的分类主要根据边或角来分,一般已知边可作为斜边、长直角边、短直角边三种情况,(或分别讨论三个角为直角)。例:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90度,AB=12cm,BC=9cm,DC=13cm,点P是线段AB上的一个动点,设BP为xcm,三角形PCD的面积为ycm .(1)求AD的长(2)求y与x之间的函数关系式,请求出当x为何值时,y有最大值,最大值为多少。(3)在现段AB上是否存在点P,使得三角形PCD是直角三角形,若存在,求出x的值,若不存在,请说明理由数学书中的基本概念、公理、定理、推论尤为重要,它是解题的依据,同学们一定要记准、记牢。要明晰哪些定理有逆定理,哪些没有,哪些是可以直接运用的定理,哪些是我们在平时的学习过程中自己总结出来的正确的结论,而应用这些结论解客观题非常的简单,但却不能直接运用于主观题,必须经过证明才行。如:直角三角形中30度角所对的直角边等于斜边的一半。它的逆命题:直角三角形中如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于30度虽然是真命题但却不是定理,不能直接用于主观题。第十章 圆 ★重点★①圆的重要性质;②直线与圆、圆与圆的位置关系;③与圆有关的角的定理;④与圆有关的比例线段定理。 ☆ 内容提要☆ 一、圆的基本性质 1。圆的定义(两种) 2。有关概念:弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。 3。“三点定圆”定理 4。垂径定理及其推论 5。“等对等”定理及其推论 5. 与圆有关的角:⑴圆心角定义(等对等定理) ⑵圆周角定义(圆周角定理,与圆心角的关系) ⑶弦切角定义(弦切角定理) 二、直线和圆的位置关系 1。三种位置及判定与性质: 2。切线的性质(重点) 3。切线的判定定理(重点)。圆的切线的判定有⑴…⑵… 4。切线长定理 三、圆换圆的位置关系 1。五种位置关系及判定与性质:(重点:相切) 2。相切(交)两圆连心线的性质定理 3。两圆的公切线:⑴定义⑵性质 四、与圆有关的比例线段 1。相交弦定理 2。切割线定理 五、与和正多边形 1。圆的内接、外切多边形(三角形、四边形) 2。三角形的外接圆、内切圆及性质 3。圆的外切四边形、内接四边形的性质 4。正多边形及计算 中心角: 内角的一半: (右图) (解Rt△OAM可求出相关元素, 、 等) 六、 一组计算公式 1。圆周长公式 2。圆面积公式 3。扇形面积公式 4。弧长公式 5。弓形面积的计算方法 6。圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算 七、 点的轨迹 六条基本轨迹 八、 有关作图 1。作三角形的外接圆、内切圆 2。平分已知弧 3。作已知两线段的比例中项 4。等分圆周:4、8;6、3等分 九、 基本图形 十、 重要辅助线 1。作半径 2。见弦往往作弦心距 3。见直径往往作直径上的圆周角 4。切点圆心莫忘连 5。两圆相切公切线(连心线) 6。两圆相交公共弦-第七章 相似形 ★重点★相似三角形的判定和性质 ☆内容提要☆ 一、本章的两套定理 第一套(比例的有关性质): 涉及概念:①第四比
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