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《信息组织与分析》课程教学大纲 一、《信息组织与分析》课程说明 （一）课程代码（二）课程英文名称：Information Analysis And Organization （三）开课对象：信息管理与信息系统专业 （四）课程性质： 随着计算机网络技术日新月异的发展，信息组织的方式产生了革命性的变化。信息组织是采用各种方法和手段使信息有序化的过程。它通过揭示信息间内在的逻辑关系，对信息进行加工、整理、提炼，使之系统化、浓缩化，从而达到便利信息传递和交流的目的。在网络环境下，信息资源多以数据库、信息库的形式存在，电子信息占主导地位，信息组织的对象逐渐多样化，范围也随之扩大，深入到知识单元、信息单元，而不再停留在对文献特征的描述传统的信息组织的方式已不能满足各种信息的需要。 二 、讲授大纲与各章的基本要求 第1章 信息组织概论 教学要点： 使学生了解信息组织的基本意义、功能、目标及特征 教学时数：1学时 教学内容: 1.1 信息组织的意义 1.信息组织的概念 2.信息组织的意义 3.信息组织的实质 1.2 信息组织的功能与目标 1.信息组织的目标 2.信息组织的基本功能 3.信息组织的目标功能 1.3 信息组织的主要特征 1.类聚性 2.系统性 3.动态性 4.多重性 5.综合性 考核要求： 1、信息组织的意义 1.1信息组织的概念(识记) 1.2信息组织的意义(领会) 1.3信息组织的实质(识记) 2、信息组织的功能与目标 2.1信息组织的目标(识记) 2.2信息组织的基本功能,目标功能(识记) 3、信息组织的主要特征(识记) 第2章 信息组织基础 教学要点： 使学生了解信息组织的理论基础、方法论基础和技术基础，掌握信息组织原理 与发展等概念。 教学时数： 1学时 教学内容： 2.1 信息组织的理论基础与方法论基础 1.信息组织理论基础 2.信息组织方法论基础 3.信息组织技术基础 2.2 信息组织的基本原则 1.客观性原则 2.系统性原则 3.目的性原则 4.现代化原则 2.3 信息组织发展简史 1.农业文明时期 2.工业文明时期 3.信息管理时期 考核要求： 1、信息组织的理论基础与方法论基础 1.1理论基础，方法论基础，技术基础(领会) 2、信息组织的基本原则(识记) 3、信息组织发展简史(领会) 第3章信息组织基本形式（一） 教学要点： 使学生了解信息描述与记录的概念及主要的国际标准，认识信息揭示与标引的人工语言和自然语言。 教学时数： 2学时 教学内容： 3.1 信息描述与记录 1.信息描述 2.信息描述系列国际标准 3.2 信息揭示与标引 1.情报语言的概念与功能 2.信息揭示与标引 3.人工语言在信息揭示中应用 4.信息揭示与标引的程序 考核要求： 1、信息描述与记录(识记) 2、信息揭示与标引 2.1情报语言的概念与功能(识记) 2.2信息揭示与标引(识记) 2.3人工语言在信息揭示中应用(领会) 2.4信息揭示与标引的程序(识记) 第4 章 信息组织基本形式（二） 教学要点： 使学生了解信息存储、信息排序、信息重组与开发的意义、类型、方法与技术。 教学时数： 2学时 教学内容： 4.1 信息存储 1.信息存储的意义 2.信息存储的类型 4.2 信息排序 1.形式特征序化法 2.内容特征序化法 3.信息效用排序法 4.信息综合组织法 5.存取系统的序化形式 4.3信息的重组与开发 1.信息重组与开发的意义 2.信息重组的类型 3.信息重组与开发程序 考核要求： 1、信息存储的意义，类型(识记) 2、信息排序 2.1形式特征序化法(识记) 2.2内容特征序化法(识记) 2.3信息效用排序法(识记) 2.4信息综合组织法(识记) 3、信息的重组与开发(领会) 第5章文献分类组织 教学要点： 使学生了解分类组织的原理，《中图法》文本结构，《中图法》电子版基本功能与特点等。 教学时数： 2学时 教学内容： 5.1 文献分类概述 1.情报语言的功能 2.文献分类的基础 5.2《中图法》简介 1.《中图法》主表类目体系 2.《中图法》通用辅助表及其使用 3.专类复分表及其使用规则 4.仿照复分及其使用规则 5.主表类号组配复分规则 6.《中图法》分类标识特点 7.《中图法》第4版类目索引 5.3电子版《中图法》简述 1.电子版《中图法》结构 2.电子版《中图法》功能 3.电子版《中图法》标引实例 考核要求： 1、文献分类概述 1.1情报语言的功能(识记) 1.2文献分类的基础(识记) 2、《中图法》简介(领会) 3、电子版《中图法》简述(领会) 第6章 主题组织 教学要点： 使学生了解主题组织的基本原理、主题标引的意义与规则、国内外主题标引工具以及网络信息主题组织系统。 教