自尊是人人都需要的(上课)解析.ppt

徐悲鸿 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 虚荣心 ——是一种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的不健康心理，是缺乏自信的表现。 危害： 它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，走上违法犯罪的道路。 3、小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常；上了中学，大家很不愿意公开自己的考分，尤其考分低的同学更不愿意。这是因为（　 ） A．到了中学，同学间学习竞争更加激烈 B．从小学到初中，同学性格发生了变化 C．随着年龄增长，我们的自尊心在增强 D．公开考试分数是毫无积极意义的行为 4、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（　 ）? A．我们获得了他人的看法和评价 B．他人对我们的评价总是肯定的 C．我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D．我们的虚荣心得到满足 阅读课本P8页的三幅图， 回答: 1、他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？ 虚荣心 ——是一种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的不健康心理，是缺乏自信的表现。 危害： 它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，走上违法犯罪的道路。 他们的言行反映了什么心理？ 虚荣心 这对他们的生活产生了什么危害？ 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。 他们做得对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？ 虚荣心的行为——追求表面上的荣耀、光彩。 虚荣产生的原因——自我认识模糊，过分看重他人对自己的评价。 虚荣的矫正方法——按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。 本框知识小结 这节课我们主要学习了自尊的含义和表现，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。 1、人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮、有生理缺陷等。面对不如意正确的态度是（? ） ①不气馁，不放弃? ②自己看得起自己 ③自暴自弃 ④通过进一步的努力，找到自己的人生价值 A.①②③④????? B.②④??? C.①②③?? D.①②④ D 2、 校运动会上，身材瘦小的斯铭报名参加了男子1500米长跑并坚持跑完全程，同学们对他报以热烈的掌声。斯铭以自己的行动赢得他人肯定的行为是（ ） A、自尊的表现 B、不自量力的表现 C、不知羞耻的表现 D、虚荣心重的表现 A C C 这则材料说明了什么？ 快乐的自尊 知耻与自尊 虚荣与自尊 学习目标 1、了解自尊的含义和表现； 2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系； 3、初步学会全面分析和评价自己。 一、预习自学 1、自尊的表现和含义分别是什么？（重点） 2.个人自尊与祖国和民族的自尊关系是什么？ 3、为什么要维护自尊？ 4、自尊的重要表现是什么？知耻与自尊的关系是什么？（难点） 5、虚荣心的含义和表现分别是什么？ 6、自尊与虚荣的关系是什么？（难点） （5分钟内完成） 1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得___________。 2.在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________。 3.班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得__________________。 亲临其境一： 二、合作交流： 亲临其境二： 1、当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得______。 2、当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望____。 3、我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得______。 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为 思 考 注重自己的形象，在容貌和衣着上修饰自己； 期望得到他人、集体和社会的肯定 不