(初二生物习题.docVIP

第一章奇妙的生命现象 第一节 生物的基本特征 要点梳理 1．能识别身边常见的生物种类。 已经被人们认识的生物有 多万种，除了 、 、 （如蘑菇）外，还有 、 等。 2.我们身边的动物、植物都是＿＿＿。 4.真菌、细菌和病毒也是＿＿＿。 二、生物的生命现象 1.生物具有新陈代谢等现象，能够不断地从外界摄取＿＿＿，同时不断地排出体内的＿＿＿。 2、生物能够＿＿＿，由小长大； 3、成熟的生物个体能够＿＿＿； 4、后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有＿＿＿与＿＿＿的现象； 5、生物具有＿＿＿，能对各种刺激作出有规律的反应。 6、生物能够对所生活的环境表现出一定的＿＿＿并影响环境；等等。 基础训练 1．生物具有生长、繁殖现象，下列属于生物的是（）。 A．榕树B．电脑C．空气D．水 2．下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是（）。 A．繁殖新个体B．光合作用C．快速运动D．蒸腾作用 3．下列不属于生命现象的是（）。 A．狗寻找食物B．蜗牛爬行C．大雁南飞D．彩旗飘扬 4．关于生物与非生物的区别的叙述中，下列哪项不正确？（） A．生物能进行呼吸B．生物能进行生长和繁殖 C．生物能运动D．生物能对外界刺激作出反应 5．1999年，在我国昆明成功举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍贵稀有植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）。 A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激的反应D．生物的繁殖 6．下列哪种说法不是生物共有的特征？（） A．能够繁殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物 7．下列有关生物基本特征的叙述正确的是（）。 A．生物都是由细胞构成的B．生物都可以快速奔跑 C．生物都可以生长和繁殖D．生物都可以进行光合作用 8．病毒不具有细胞结构，但却是生物，这是因为病毒（）。 A．由有机物组成B．没有细胞结构C．能使其他生物生病D．能繁殖后代 9．请将下列两则有关联的内容用线连接起来： A．动物取食 a．应激性 B．鲸喷出水柱 b．营养 C．向日葵朝向太阳 c．繁殖 D．植物开花结果 d．生长 E．人体排汗 e．排出废物 F．小麦幼苗由小长大 f．遗传 G．子代与亲代相似 g．呼吸 第二节 生物的生活环境 要点梳理 1．说出生物圈的范围，知道生物圈为生物的生存提供的基本条件。 生物圈的圈层包括 、和 ，范围为海平面以下约 千米和海平面以上约 千米之间。 生物圈为生物生存提供的基本条件分别是 、 、适宜的 和稳定的 供给。 2．理解栖息地的概念，并举例说明不同生物的栖息地是不同的。 栖息地是指： 。 孔雀栖息地的特征是： 。 野大豆栖息地的特征是： 。 3．关注栖息地的变化对生物生存的影响。 威胁生物生存的关键因素是： 。 生物栖息地遭到破坏的主要因素是： 。 基础训练 1．生物圈的范围是（）。 A．全部在岩石圈 B．海平面以下20千米 C．海平面以上20千米 D．海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 2．各种栖息地有不同的特征，这是由（）决定的。 A．土壤类型B．温度C．湿度D．以上三项均是 3．沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏（’）。 A．空气B．水分C．阳光D．适宜的温度 4．下列各种动物中，不生活在我国海南省热带雨林的是（）。 A．云南兔B．穿山甲C．白臀叶猴D．大熊猫 5．北极狐的耳朵很小，它的生活环境中与此相关的主要因素是（）。 A．阳光不足B．温度较低C．水分较少D．食物缺乏 6．下列诗句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（）。 A．大漠孤烟直，长河落