第5章第2节生态系统的能量流动_训练案及答案(上课用)[精选].docVIP

第5章第2节生态系统的能量流动_训练案及答案(上课用)[精选].doc

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第5章第2节生态系统的能量流动_训练案及答案(上课用)[精选]

第5章 生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是 A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定CO2 C都是生态系统能量转换的载体 D一定是植物 图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是 6. 根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构 A.以禽类、蛋类为主??? B.以淡水养殖的鱼虾为主 C.以谷物和植物蛋白为主? D.以猪肉等家畜的肉类为主 7.对生态系统能量流动的解释,正确的是  起始于生产者固定太阳能;以食物链(网)为传递渠道单向流动和逐级递减;能量流动是随着物质循环而循环的;最终以热形式散失A.①②④⑤  B  C.②③④  D.③④⑤ 8. 大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以大象的粪便为食。设一大象在某段时间内所同化的能量为107Kj,则这部分能量中流入蜣螂体内的约为 A. 106Kj B. 大于0 C.0 D.大于0小于106Kj 9. 倒置的生物种群数量金字塔适于描述 A.放牧牛羊的草原 B.家鱼的池塘 C.松毛虫成灾的松树? D.害虫泛滥的草地 10. 右图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 该图中C所具有的能量为B的10~20C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量 图中A具有的能量是B、、D的能量之和20%计算), 则下列 叙述中正确的是 A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟 B.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级 C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的 总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>ml+m2 D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各 占一半, 则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为25A 12.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是 A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用 所获得的能量的一部分 B.能量伴随着物质而循环流动 C.生产者可通过光合作用合成有机物,使能量从无机环境流入生物群落 D.当捕食者吃掉被捕食者时,捕食者便获得了被捕食者的全部能量 13. 下图表示某草原生态系统中能量流动图解, ①~ ④表示相关过程能量流动量。下列有 关叙述正确的是 A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量, 可供绿色植物再利用 C. 图中②/①的比值代表“草→兔”的 能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 14. 如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物 A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克 15. 右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示,在一段时间内,如果乙的种群增加,则会引起A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B.甲、丙、丁的种群数量均增加 C甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 D甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加(双选) A. ①表示流经该生态系统内部的总能量 B. 一般情况下,次级消费者增加1 kg, 生产者至少增加25kg C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转, 所以能量流动具单向性 D.从能量关系看②≥③+④ 18. 人们常用能量金字塔来描述一个生态系统中各营养级所得到的能量的数值, 下面说法正确的是 A. 生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中损失的能量越多 B. 最多约有20%的能量从第一营养级流入次级消费者 C. 生产者呼吸消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多 D. 位于金字塔顶部的消费者获能最多 19. 生态系统的能量流动分析通常以哪个水平为前提 A.生物个体水平 B.种群水平 C.营养级水平 D.食物链水平 20.一只狼吃了一只兔子,获得了这只兔子体内能量的 A.10—20% B.小于10—20% C.几乎全部 D.无法比较 21.“一山不能存二虎”这一谚语,用生态学观点可以理解为 A.虎所需要的生活空间很大 B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 C.虎性情孤独,不

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