第三部分 第一单元 第二课 文化对人的影响 知能演练场[精选].docVIP

第三部分 第一单元 第二课 文化对人的影响 知能演练场 命 题 报 告考查点 难易度及题号简单中等较难文化对人影响的表现 7 4、5、11、13 12 文化对人影响的特点 1、2 8、11、13 10、12 文化塑造人生 6 9、11、13 3 一、单项选择题 1．“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们(　　) A．要积极参加各种文化活动 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化活动使人高雅 D．文化能够促进人的全面发展解析：题干旨在表明文化对人的影响是潜移默化的，B项符合题意；并非所有的文化活动都是健康有益的，A、C表述不科学；只有优秀的文化才能促进人的全面发展，D错误。 答案：B 2．电影《孔子》公映以来，引起各方热议。“己所不欲，勿施于人”、“非礼勿视、勿听、勿言、勿动”，这些影响中国人两千多年的孔子经典语句在影院中回荡时，让人的心灵再次得到净化与升华。一位母亲专程带孩子来看《孔子》，希望孩子多了解一些儒家思想、为人之道。由此可见(　　) A．中华传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 B．中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的 C．我们要全面继承中华传统文化 D．中华传统文化是世界最优秀的文化 解析：两千多年前的儒家思想仍然影响着现代人，因此，B符合题意。A与题意无关，C、D说法错误。 答案：B3．动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红，有人喜欢喜羊羊，因为喜羊羊聪明勇敢；有人喜欢临危不乱的懒羊羊，说做人要做懒羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度，这说明(　　) A．文化是人所创造出来的一种价值 B．文化影响人们的实践活动 C．人创造了文化，文化也在塑造着人 D．文化环境决定人的思维方式 解析：通过材料可知，文化是人创造出来的，反过来文化也会影响着人，故B正确。A、D说法错误，C不符合题意。 答案：C 4．美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息、有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明(　　) A．文化差异体现了民族文化的优劣 B．文化差异反映了不同的社会意识形态 C．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 D．文化环境影响人们的思维方式和行为方式 解析：中美两国教育方式的差异与两国的文化环境有关，D项符合题意。其余三项本身错误。 答案：D 5．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明(　　) A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 解析：文化影响人们的交往行为和交往方式，A项符合题意。B、C、D三项均错误。 答案：A 6．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够(　　) ①促进社会的全面发展　②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量　④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：材料中的校训属于优秀文化，对人的发展具有积极的影响。①中的“促进社会全面发展”不符合题目要求，正确的是②③④。 答案：D 7．文化对人的影响主要表现在(　　) ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化为经济建设提供方向保证 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④文化决定人们的生活质量和生活水平 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 解析：本题考查教材基础知识，①③符合题意。②与题意不符，④表述错误。 答案：C 8．文化对人的影响具有深远持久的特点。下列诗句的寓意最能体现这一特点的是(　　) A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．随风潜入夜，润物细无声 C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 D．渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 解析：“乡音无改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，故选C。 答案：C9．(2010·衢州模拟)2009年2月28日，国务院总理温家宝与网友在线交流指出：“我一直认为一个国家要真正赢得尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有深厚的文化底蕴，要有比较高的文明素质和道德的力量。”关于文化的作用和意义，以下说法正确的有(　　) ①文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响 ②文化有助于一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林 ③文化作为精神力量能塑造人、丰富人